【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
(1)寫出圖中儀器①的名稱____
(2)實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是___，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，收集裝置____，驗滿方法____。
(4)氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是____。(填字母)
(5)某化學(xué)興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
當(dāng)打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。
①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
②B中白磷能夠燃燒的原因是____。
③E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學(xué)式_____。
【答案】長頸漏斗 BE 2KClO3
2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 將燃著的小木條放在集氣瓶口，看燃著的木條是否熄滅 BF 2H2O2
2H2O+O2↑ 與氧氣接觸且溫度達到著火點 H2CO3
【解析】
（1）寫出圖中儀器①的名稱長頸漏斗；
（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用固體加熱裝置B，用排水法收集氧氣選擇E，組合裝置是BE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度大于空氣，且能用于水，選擇向上排空氣法收集，選擇裝置D，驗滿方法：將燃著的小木條放在集氣瓶口，看燃著的木條是否熄滅
（4）氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取氨氣選擇固體加熱裝置B，氨氣的密度小于空氣，收集氨氣用萬能瓶和尾氣吸收裝置，最佳裝置組合是：BF。
（5）①A中過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；
②B中白磷能夠燃燒的原因是：與氧氣接觸且溫度達到著火點；
③二氧化碳與水化合形成碳酸，E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學(xué)式：H2CO3。
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【題目】用合適的化學(xué)用語填空：
（1）一個氮原子________
（2）三個硫酸根離子_______
（3）標(biāo)出相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價______
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物_______。
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【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是( )
A. x的值為22
B. 該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4
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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有
空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，直到玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無明顯變化時停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積的變化。
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______。
（2）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式：______。
（3）小強測得的實驗結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
|
|
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______（填“
”、“
”或“
”）
。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是______（填序號）。
①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
（4）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______。
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【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}:
（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_______
（2）檢驗氣體D的方法是_______
（3）若F為黑色固體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________，若G為黑色固體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______
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【題目】能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題。
（1）化石燃料中，_____________是比較清潔的能源，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。
（2）海底蘊含大量可燃冰，可燃冰屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（3）發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮作助燃劑，生成氮氣與水蒸氣。該過程的化學(xué)方程式為_______。
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【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同原子．下列說法正確的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)參加B.此法可以有效減少溫室效應(yīng)
C.生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
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【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_________________
（2）圖2. 3. 4對應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是_________________________它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是_________________________；
（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;
（4）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:
（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________
（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:
①木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_________________________、_________________________。
②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________
③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_________________________。
④涉及到的化學(xué)方程式是_______________________、_________________________。
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【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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