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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          造成空氣污染，并產(chǎn)生酸雨的主要氣體是（）

          1. A.
            SO2
          2. B.
            CO2
          3. C.
            N2
          4. D.
            CO
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：
          ①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
          ②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
          請你回答：
          （1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請作補充．
          不嚴(yán)謹(jǐn)，還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體
          ；
          （2）請你對該實驗裝置予以評價．
          ①
          若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染
          ；
          ②
          若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?麗水）硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成空氣污染．為避免二氧化硫污染空氣，某教師對教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實驗進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．

          【實驗原理】
          ①B裝置中燃燒匙固定在帶有a導(dǎo)管的單孔塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實驗現(xiàn)象的觀察；
          ②C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體，避免污染；
          ③打開D裝置中的閥門，氣體就會從左向右依次進(jìn)入各裝置．
          【實驗過程】
          步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)（如圖B裝置），打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；
          步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中（如圖A裝置），觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象．
          【交流討論】
          （1）硫在空氣中燃燒并發(fā)出
          微弱的淡藍(lán)色
          微弱的淡藍(lán)色
          火焰，生成的S02氣體被氫氧化鈉溶液吸收的反應(yīng)原理是
          2NaOH+S02=Na2S03+H20
          2NaOH+S02=Na2S03+H20
          （用化學(xué)方程式表示）；
          （2）氣流能從左向右作定向流動的原因是
          水位下降，壓強(qiáng)減小，形成內(nèi)外壓強(qiáng)差
          水位下降，壓強(qiáng)減小，形成內(nèi)外壓強(qiáng)差

          【拓展應(yīng)用】
          小麗同學(xué)認(rèn)為，運用該裝置設(shè)計原理，還能進(jìn)行其它有毒氣體的實驗，同樣能達(dá)到避免污染的目的．于是設(shè)計了圖乙實驗裝置，用以完成“C0還原氧化銅”實驗．

          （3）圖乙D裝置在實驗中除了形成氣體定向流動外，還有的用途是
          儲存氣體
          儲存氣體
          ；
          （4）實驗時，小麗同學(xué)先打開止水夾和閥門，過一會兒再點燃酒精燈，她這樣操作的目的
          排盡裝置中的空氣，防止爆炸
          排盡裝置中的空氣，防止爆炸
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
          a．可能是二氧化碳；  b．可能是一氧化碳．
          并設(shè)計如圖所示裝置進(jìn)行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
          請你回答：
          （1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請作補充．
          （2）請指出該實驗裝置的不足 

          ①若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染，②若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證
          ①若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染，②若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：化學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          造成空氣污染，并產(chǎn)生酸雨的主要氣體是（�。�
          

          A．SO2　　　　　　　　　　　　　　 
B．CO2
          

          C．N2　　　　　　　　　　　　　　  
D．CO
          

           
          

          

			
          

			
          
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