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        1. 某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:

          請回答以下幾個問題:
          (1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a______,b______.
          (2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
          實驗①______.實驗③______.
          (3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是______,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是______.
          (4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是______
          (5)小余同學又補充了設(shè)計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:
          實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          方案1  CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)
          (6)請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:
          實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
           

          解:(1)a為燒杯,b為膠頭滴管.
          故答案為:燒杯;膠頭滴管.
          (2)實驗①中試管中的二氧化碳氣體和燒杯中的濃氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,試管內(nèi)壓強減小,所以試管內(nèi)液面會逐漸上升,形成水柱;實驗③中錐形瓶中的二氧化碳氣體和膠頭滴管中滴入的氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,錐形瓶中壓強減小,所以會觀察到小氣球脹大.
          故答案為:試管內(nèi)液面逐漸上升,形成水柱;小氣球脹大.
          (3)因為廣口瓶質(zhì)地較硬,反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強減小但看不到現(xiàn)象,改用質(zhì)地較軟的礦泉水瓶后,會看到瓶子變癟.
          故答案為:礦泉水瓶;礦泉水瓶變癟或向內(nèi)凹進.
          (4)因為二氧化碳和水反應(yīng)后也會使瓶內(nèi)壓強減小,而NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會反應(yīng),無法證明是CO2溶于水或和水會反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果,還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果.
          故答案為:NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會反應(yīng),究竟是CO2溶于水或和水會反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?
          (5)向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后若兩者沒有發(fā)生反應(yīng),則現(xiàn)在的溶液中不會有碳酸鈉,若兩者發(fā)生反應(yīng),則會生成碳酸鈉,所以可以取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,再逐滴加入稀鹽酸,若看到有氣泡產(chǎn)生,則說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng).
          故答案為:有氣泡產(chǎn)生(實驗步驟方法:取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,再逐滴加入稀鹽酸).
          (6)除了使用稀鹽酸檢驗外,碳酸鈉還可以和氯化鈣溶液或氫氧化鈣溶液等反應(yīng),看到沉淀生成.
          故答案為:在反應(yīng)后的溶液中滴入CaCl2溶液(或石灰水Ca(OH)2溶液或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液);有沉淀生成;二氧化碳確實和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
          分析:由二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)時容器內(nèi)氣壓減小分析實驗現(xiàn)象,再根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式可知反應(yīng)時生成了碳酸鈉,然后根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)進行補充實驗設(shè)計,證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
          點評:本題主要考查氫氧化鈉的性質(zhì),利用不同實驗設(shè)計進行現(xiàn)象的分析和評價,并能進行實驗改進.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          29、回答下列問題.
          (1)如圖所示,將鐵盒中的酒精點燃后放入盛有冰水的燒杯中,酒精的火焰逐漸熄滅,其原因是
          溫度降低到著火點以下

          (2)高錳酸鉀可用來生火.將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合,夾在兩片干木材中研磨,若天氣干燥,摩擦約30 s木片燃燒起來.上述過程中,高錳酸鉀的作用是
          產(chǎn)生氧氣

          (3)古人類鉆木生火時常放一些干毛草,這是因為
          干毛草著火點低

          (4)用火柴點一張紙和同樣紙的紙團,紙比紙團易燃,原因是
          紙團與氧氣的接觸面積小

          (5)如圖所示,某化學實驗小組在探究物質(zhì)燃燒條件時,在一個集氣瓶(氣密性良好,膠塞上固定一打磨過的鐵釘)內(nèi)燃燒小蠟燭,火焰一會兒熄滅了.火焰熄滅的原因之一可能是
          氧氣不足
          .將反應(yīng)后的裝置密封放置數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)了銹跡,說明瓶內(nèi)有
          氧氣和水
          ,它們的來源是
          水由蠟燭燃燒生成,氧氣是蠟燭燃燒時未耗盡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          2、某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:

          請回答以下幾個問題:
          (1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a
          燒杯
          ,b
          膠頭滴管(或滴管)

          (2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
          實驗①
          試管內(nèi)液面逐漸上升,形成水柱
          .實驗③
          小氣球脹大

          (3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是
          礦泉水瓶
          ,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是
          礦泉水瓶變癟或向內(nèi)凹進

          (4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是
          NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會反應(yīng),究竟是CO2溶于水或和水會反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?

          (5)小余同學又補充了設(shè)計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:

          (6)請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)某化學實驗小組在探究物質(zhì)燃燒條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
          [猜想]甲同學猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
          乙同學猜想:蠟燭燃燒后,瓶內(nèi)二氧化碳的濃度過高導致了蠟燭熄滅;
          丙同學猜想:甲、乙兩位同學都只看到了問題的一個方面,他認為兩人的猜想都有道理;
          丁同學猜想:
           

          [查閱資料]①白磷的著火點是40℃;②生石灰(CaO)與水發(fā)生化學
          反應(yīng):CaO+H2OCa(OH)2,同時放出大量的熱.
          [實驗設(shè)計]大家激烈地討論,很難達成一致.于是丁同學設(shè)計了如右圖所示的裝置來驗證自己的猜想.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論
          1.取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi),點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象. 燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了. 蠟燭燃燒需滿足的條件:
          ①溫度達到著火點
           
          丁同學的猜想是正確的
          2.待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象. 鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了白煙. 白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同,白磷燃燒的方程式:
           
           
          丁同學用上述實驗證明自己的猜想是
           
          的(填“正確”或“錯誤”).
          [實驗反思]①在該實驗中,生石灰的主要作用是
           

          ②實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些成分?(寫出三種即可)
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?崇文區(qū)二模)某化學實驗小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
          [猜想]
          小明猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
          小江猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導致了蠟燭熄滅;
          小光猜想:小明和小江都只看到了問題的一個方面,他認為小明和小江都有道理;
          小紅猜想:
          瓶內(nèi)雖然有氧氣,但氧氣濃度低使蠟燭熄滅;
          瓶內(nèi)雖然有氧氣,但氧氣濃度低使蠟燭熄滅;

          [實驗設(shè)計]大家激烈地討論,很難達成一致.于是,小紅設(shè)計了如上圖所示的實驗裝置,并進行實驗來驗證自己的猜想.
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          (1)取一小塊白磷(著火電為40℃),放在一鋁箔制的小盒中,
          然后放入裝有生石灰的集氣瓶中,點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象
          燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了 小紅的猜想是正確的
          (2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,
          立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象
          鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了大量的
          白煙
          白煙
          [實驗反思]在該實驗中,生石灰的主要作用是
          生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,引燃鋁盒中的白磷;
          生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,引燃鋁盒中的白磷;
          ,該反應(yīng)的化學方程式為
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:
          精英家教網(wǎng)
          請回答以下幾個問題:
          (1)寫出如圖中標有字母的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
          實驗①
           
          .實驗③
           

          (3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是
           

          (4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是
           
          .我思考后,又補充了一個實驗來回答,這個實驗是
           

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