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          下圖是小明同學在“化學實驗操作考查”中相關的實驗操作，其中正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、氧氣的驗滿時，用帶火星的木條放在集氣瓶口，看木條能否復燃；
          B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應懸空放在試管口部滴加，使藥品直接滴加到試管的底部；
          C、過濾操作中注意事項較多，可總結(jié)為：一貼二低三靠，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊緣、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上；
          D、取用一定量的液體一般用量筒，量筒必須平放，讀數(shù)時視線看有刻度的一側(cè)并與凹液面的最低點保持水平．
          解答：解：
          A、氧氣的驗滿時，用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條能復燃，說明已滿，故正確；
          B、向試管中滴加液體時，膠頭滴管應懸空放在試管口部滴加，故錯誤；
          C、過濾操作中，液體倒入漏斗沒用玻璃棒引流，故錯誤；
          D、測量液體體積讀數(shù)時，視線與凹一面的最低處保存平行，故錯誤．
          故選A．
          點評：此題重點考查在實驗中的一些基本操作．對于氣體的驗滿、藥品的滴加、過濾等基本操作中的注意事項要了然于胸．另外深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質(zhì)，密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?黃岡模擬）酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br />
          〔1〕小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的
          ADHJ
          ADHJ
          （填字母），反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
           2H2O+O2↑
          ．
          〔2〕小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B和C，則他還需選擇
          ADFI
          ADFI
          （填字母）．
          〔3〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的
          ①
          ①
          （填序號）   
          ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物     ②常溫下碳化鋁和水反應   
          ③CO和H2在催化劑的作用下反應　　         ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?BR>
          （1）儀器①的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗
          ．
          （2）小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的
          A、D、H、J
          A、D、H、J
          （填字母），反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （3）小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B、C，則他還需選擇
          ADFI
          ADFI
          （填字母）．
          （4）上高中的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的
          ①
          ①
          （填序號）
          ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物    ②常溫下碳化鋁和水反應
          ③CO和H2在催化劑的作用下反應         ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學試卷（A卷）（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br />
          〔１〕儀器①的名稱是：　　　　　　　　　　　　　。
          〔２〕小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的　　　　(填字母)，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          〔３〕小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了Ｂ和Ｃ，則他還需選擇　　　　(填字母)。
          〔４〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的　　　　(填序號)  ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 ②常溫下碳化鋁和水反應  ③CO和H2在催化劑的作用下反應　�、軐⒛承┯袡C物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
          〔５〕小明和小亮還在家里做了如下實驗，將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有藍色沉淀物生成。針對藍色沉淀物的成分，他們展開了探究：       
          〖提出猜想〗經(jīng)過討論后，他們提出了三種猜想：
          猜想一：沉淀物為CuCO3理由是(用化學方程式表示)：　　　　　　　　       
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
          猜想二：沉淀物為Cu(OH)2 , 理由：根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Ｎa2CO3 溶液中一定存在著(填離子符號) 　　　　　。     　
          猜想三：沉淀物為：                 
          〖查閱資料〗CuCO3和Cu(OH)2 均為藍色固體，不溶于水。受熱后均會分解，各自生成對應的兩種氧化物。     
          〖設計與實驗〗小明設計了如下實驗方案，并進行了實驗：

          第一步：將反應后的固液混合物經(jīng)過濾、　　　　　并晾干后得藍色固體；
          第二步：將下列裝置按照�。痢隆玫捻樞蜻B接并進行實驗，發(fā)現(xiàn)Ｂ中澄清石灰水變渾濁，Ｃ中白色粉末變藍。于是小明認為猜想三是正確的�！　　　�
          〖反思與評價〗小亮認為小明得出的實驗結(jié)論是不科學的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改進方法：將上圖按照　　　　　　　　　　　　的順序連接并進行實驗，若實驗現(xiàn)象同上，則猜想三是正確的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br/>
          （1）儀器①的名稱是________．
          （2）小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的________（填字母），反應的化學方程式為________．
          （3）小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B、C，則他還需選擇________（填字母）．
          （4）上高中的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的________（填序號）
          ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物　�、诔叵绿蓟X和水反應
          ③CO和H2在催化劑的作用下反應　　　　 ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br>
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          （1）儀器①的名稱是______．
          （2）小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的______（填字母），反應的化學方程式為______．
          （3）小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B、C，則他還需選擇______（填字母）．
          （4）上高中的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的______（填序號）
          ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物    ②常溫下碳化鋁和水反應
          ③CO和H2在催化劑的作用下反應         ④將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．
          

			
          

			
          
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