【題目】硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬等。濃硫酸具有吸水性、脫水性和強腐蝕性等。工業(yè)制硫酸的流程：
（1）①上述流程中一共出現(xiàn)了__________種氧化物，工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是___________。
②用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變__________色。
（2）某工廠用一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸處理含有Ba(OH)2的殘液，變化關(guān)系如圖。
①A點液體的pH=__________（不考慮其它影響）；
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少________（寫出計算過程）。
【答案】 3 酸雨 黑 7 9.8%。
【解析】（1）氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種是氧元素。由流程圖可知，出現(xiàn)的氧化物有：二氧化硫、三氧化硫和水三種；硫酸會引起酸雨；濃硫酸具有脫水性，能將木條中的水脫去，生成黑色的碳；（2）氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，A點表示氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)，這時液體只有水，pH=7；利用化學(xué)方程式，根據(jù)硫酸鋇與硫酸反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量。
設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x；
Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+H20
98 233
X 23.3g
x=9.8g
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
=9.8%
答：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8% 。
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液（原溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)16%）是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了多種方案，其中一種方案設(shè)計如下：
【查閱資料】：氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng)：
2NaOH＋CO2
Na2CO3＋H2O Na2CO3＋CO2＋H2O2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng)： NaOH＋NaHCO3Na2CO3＋H2O
【假設(shè)猜想】：1．該溶液未變質(zhì)，溶質(zhì)成分只有NaOH
2．該溶液已變質(zhì)，……
【實驗探究】：向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸m2 g（硫酸足量），充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案， 回答下列問題：
（1）進行上述實驗使用的稱量儀器名稱是 ，稱量時，燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
（2）實驗探究中，燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系是：m＜（m1 ＋ m2）g，猜想 成立；m＝（m1 ＋ m2）g，猜想 成立。
（3）補充完善猜想2：如果該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)的成分為 （填化學(xué)式，下同）；如果該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH值，其中酸性最強的是（ ）
A. 楊梅Ph=2.5 B. 菠蘿pH=5.1 C. 柿子pH=8.5 D. 蘋果pH=4.1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述對應(yīng)的圖像正確的是
A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加鎂粉至過量
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中滴加水
C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫銨
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【題目】根據(jù)要求回答下列問題。
（1）用化學(xué)用語表示:
①氯化鈉中的陽離子__________；②硫酸亞鐵中鐵元素的化合價__________。
③氯氣（Cl2）是一種重要工業(yè)原料，實驗室通常以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣，發(fā)生如下反應(yīng)：MnO2+4HCl(濃) 
Cl2↑+X+2H2O，其中X的化學(xué)式是__________。
④氫氣是清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為__________。
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹，原因是__________。
②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是__________。
②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指__________（填序號）。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展。
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：
其中操作1的名稱是_________,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、_________（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中_________時，停止加熱。
（2）實驗結(jié)束，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶解的粗鹽質(zhì)量為5.1g，蒸發(fā)后精鹽質(zhì)量為5.2g,其原因可能是_________
A．粗鹽未充分溶解就過濾 B．蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
C．蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕 D．稱量精鹽時，精鹽與砝碼放反了
（3）查閱資料得知：海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：
則物質(zhì)X是_________（填名稱）。
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氯氣、氫氣和一種堿，請寫出該堿的化學(xué)式_________，你猜想的依據(jù)是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】
猜想一：可能是Na2SO4與NaOH；猜想二：可能只是Na2SO4；猜想三：可能是_________。
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
（1）取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 | _________ | 猜想一不正確 |
（2）取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液 | _________ | 猜想二不正確，猜想三正確 |
【反思與拓展】
（1）探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)也能完成該實驗？_________（填序號）
A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．氫氧化銅
（2）甲、乙兩位同學(xué)準備測定反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
①甲同學(xué)取50g該溶液于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如右圖所示，求溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)_________。(寫出計算過程)
②試寫出A點溶液中的溶質(zhì)_________。
③乙同學(xué)改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體健康離不開化學(xué)。下列敘述正確的是( )
A．鐵、鋅、鈣是人體所需的微量元素
B．只要胃液的pH<7,人體就是健康的
C．缺少鐵元素會引起缺鐵性貧血
D．為防止齲齒，應(yīng)在牙膏中添加大量的氟元素
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