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        1. 【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

          (1)“鳥巢的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

          (2)“水立方的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料 ETFT 制成的,化學(xué)式是(C2H2F2)n,則其相對分子質(zhì)量的計算式是_____。

          (3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于_____(填序號)。

          A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物

          (4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火。此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是_____。

          【答案】 12×2+1×2+19×2×n BC 溫度達到可燃物的著火點

          【解析】

          (1)在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

          (2)化學(xué)式是(C2H2F2n的相對分子質(zhì)量的計算式是:(12×2+1×2+19×2×n

          (3)二氧化硅、氧化鋁都是不含有碳元素的化合物,屬于無機物,都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物;

          (4)火炬內(nèi)的可燃物與氧氣充分接觸,另一個最關(guān)鍵的燃燒條件是如何使溫度達到可燃物的著火點,通過聚焦太陽能可以實現(xiàn)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】大型超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?

          (設(shè)計實驗)向A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,第一個玻璃杯用塑料保鮮膜包住杯口,第二個用報紙包住杯口,第三個玻璃杯敞口,如圖所示放置一段時間后發(fā)現(xiàn)A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的水量減少比A杯多,比C杯少。根據(jù)以上信息回答問題:

          1)從微觀角度解釋C杯中水量減少的原因為_______________

          2)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣防止食物腐敗。下列各項措施中利用的原理不是隔絕氧氣或空氣的是____________(填序號)

          A鋼鐵制品表面涂油漆防銹

          B生石灰密封保存防止變質(zhì)

          C白磷放入水中保存防止自燃

          D將埋入地下的木樁烤焦以防止腐爛

          3)食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯化學(xué)式(C2H4n代碼PE,聚氯乙烯化學(xué)式(C2H3Cln代碼PVCPE保鮮膜可直接接觸食品,PVC不能直接接觸食品,她對人體有潛在的危害,下列有關(guān)敘述不正確的是____(填序號)

          APEPVC都屬于鏈狀高分子化合物,受熱易熔化

          B焚燒PVC保鮮膜會放出有毒的氣體氯化氫

          C廢棄的PEPVC均可以回收利用以減少白色污染

          D家中保存西紅柿可用PVC保鮮膜

          4)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_______,所以要控制使用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量?茖W(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器捕捉”CO2、釋放”CO2,實現(xiàn)碳循環(huán)。

          ①使空氣中CO2含量減少的原因是使CO2CaO在光照和400°C時生成_______。(寫出化學(xué)式)

          ②上述設(shè)想的優(yōu)點有______(填字母序號)。

          A原料可循環(huán)利用 B有效利用太陽能 C可全天候使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】市場上有一種深水炸彈糖,其成分如圖所示。將其放入水中,會觀察到其在水中上下翻滾、溶解,迅速向四周放出氣體,給人以爆炸的感覺。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此很好奇,展開了如下探究。

          [查閱資料]

          ①蔗糖、檸檬酸、食用色素屬于有機物,易溶于酒精,小蘇打不溶于酒精。

          ②檸檬酸加熱會分解產(chǎn)生二氧化碳和水。

          ③檸檬酸屬于酸,是一種無色溶液。

          [實驗探究]

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量炸彈糖放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

          澄清石灰水變渾濁

          炸彈糖中含有_________________

          另取少量炸彈糖放入小燒杯中,加入________,攪拌

          固體部分溶解,得到黃色溶液

          炸彈糖中含有_______________

          [拓展延伸]“炸彈糖需低溫、防潮保存的原因是______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年初,安徽省大部分地區(qū)遭遇了大面積冰雪災(zāi)害,給人們的生活帶來許多不便。在政府部門組織下,各單位對道路進行除雪工作。在除雪過程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是可能是由氯化鈉、氯化鈣、硫酸銅中的一種或兩種物質(zhì)組成。小華為了探究其成分,設(shè)計并完成了以下實驗:

          根據(jù)以上實驗,請你推斷:

          1)該融雪劑中一定不含有______,一定含有______(填化學(xué)式)

          2)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

          3)第③步分離操作的名稱是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

          A. Y是由四種元素組成的化合物

          B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14

          C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

          D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從化學(xué)方程式:CuO+H2Cu+H2O中,獲得信息不正確的是( )

          A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是氫氣和氧化銅,生成物是銅和水

          B. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是加熱

          C. 反應(yīng)前后各元素的化合價沒有發(fā)生改變

          D. 80份質(zhì)量的CuO2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu18份質(zhì)量的水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下。請回答相關(guān)問題:

          (1)寫出編號儀器的名稱: I_______________;用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣,需添加一用品________;C裝置制取氣體的優(yōu)點為________________

          (2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的最為合理的發(fā)生裝置為_______________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________________。

          (3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管___________(填“a”或“b)端,如果熄滅則滿了。

          (4)將一個充滿二氧化碳的試管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的燒杯里(如下圖所示),實驗中可觀察到的現(xiàn)象是________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列幾個反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          ①鎂在空氣中燃燒時,能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造閃光燈,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________;

          ②市場上出售的補血麥片常含用微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補血的作用,試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________;

          ③實驗室制取二氧化碳原理__________________________

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          同步練習(xí)冊答案