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        1. 【題目】如圖所示AB、C三種物質(zhì)不同類別,都含有鈣元素,反應(yīng)②是放熱反應(yīng),C可用作改良酸性土壤。寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:

          _____;

          _____

          _____

          【答案】CaCO3CaO+CO2 CaO+H2O═CaOH2 CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O

          【解析】

          C可用作改良酸性土壤,則C為氫氧化鈣;A、B、C三種物質(zhì)不同類別,都含有鈣元素,反應(yīng)②是放熱反應(yīng),所以B為氧化鈣,則A為碳酸鈣。

          由分析可知,A為碳酸鈣,B為氧化鈣,反應(yīng)①為碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3 CaO+CO2;

          B為氧化鈣,C為氫氧化鈣,反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaO+H2O═CaOH2;

          C為氫氧化鈣,A為碳酸鈣,反應(yīng)③氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO2+CaOH2CaCO3↓+H2O

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗:

          (1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ,寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請從微觀角度解釋 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是  

          比較硬度,硬度小的是“愚人金”

          灼燒,表面變色的是“愚人金”

          浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

          浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請計算:

          序號

          加入稀鹽酸質(zhì)量(g)

          剩余固體質(zhì)量(g)

          第1次

          10

          5.5

          第2次

          10

          m

          第3次

          10

          1.2

          第4次

          10

          1.2

          (1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克?

          (2)如表中m的數(shù)值應(yīng)為 ?

          (3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中B的固體可用于人工降雨,C的組成元素在地殼中含量居第四位,D常用于清洗油污。圖中 “—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請分析后作答:

          1)物質(zhì)B的化學(xué)式___________;

          2)物質(zhì)AD反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________;

          3)物質(zhì)CE反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

          A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

          B. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是320

          C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

          D. 參加反應(yīng)的的微粒個數(shù)比是43

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H。

          請根據(jù)上圖,回答下列有關(guān)問題:

          (1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為A________、C________、E:________

          (2)G轉(zhuǎn)化為HA的反應(yīng)類型是________反應(yīng);B轉(zhuǎn)化成ED的反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

          (3)A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________

          D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為____________________________。

          (4)以上圖中無色氣體C為中心,延展如圖:

          ①請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式:J________、K________。

          ②請完善由COCaCO3分別轉(zhuǎn)變成無色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,在箭號上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物。

          _______________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是(該裝置氣密性良好)( )

          A. 固體:硝酸銨;液體:水 B. 固體:氫氧化鈉;液體:水

          C. 固體:二氧化錳;液體:雙氧水 D. 固體:氯化鈉;液體:水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用圖甲所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗,按要求回答問題。

          1)按實驗要求,甲中還缺少的玻璃儀器是_____(填名稱)。

          2)乙中所示稱取氯化鈉的操作出現(xiàn)了明顯的錯誤,該錯誤操作導(dǎo)致了稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為_____g

          3)若依據(jù)丙所示的量取蒸餾水的體積推測,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(水的密度為1g/cm3

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