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        1. (2007?龍巖)做鋁與稀硫酸反應實驗時,老師強調:鋁片先用稀NaOH溶液處理(除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等),再進行實驗,否則會影響實驗效果.
          (1)描述稀硫酸與鋁片反應的實驗現(xiàn)象:
          (2)處理鋁片時,小雨注意到:鋁片投入稀NaOH溶液中,先無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來越多.小雨猜想該氣體是氧氣,并進行實驗驗證自己的猜想.
          ①小雨應該選用下圖中的
          B
          B
          D
          D
          (填字母)裝置制取和收集氣體.

          ②氣體收集后,為檢驗該氣體是否為氧氣,小雨應設計怎樣的實驗?實驗操作:
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中
          .預期觀察到的現(xiàn)象:
          木條復燃
          木條復燃

          ③實驗結果表明,小雨的猜想不正確.
          分析:(1)結合稀硫酸與鋁片反應的原理描述實驗現(xiàn)象;
          (2)①根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件性質發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度選擇合適的排空氣法;
          ②檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶內,看木條是否復燃.
          解答:解:(1)稀硫酸與鋁片反應產生氫氣,故會看到的現(xiàn)象是:鋁片不斷溶解且表面有氣泡;
          (2)①鋁片投入稀NaOH溶液中的發(fā)生裝置特點是固液在常溫下的反應,故發(fā)生裝置是B;因為氧氣的密度比空氣大,故采用向上排空氣法收集;
          ②檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則說明是氧氣.
          故答案為:(1)鋁片不斷溶解且表面有氣泡;
          (2)①B;  D;
          ②將帶火星的木條伸入集氣瓶中;木條復燃.
          點評:本題考查了金屬和酸的反應及根據(jù)信息獲取制取氣體的方法并進行收集、檢驗,難度不大,能夠考查學生的知識遷移能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?龍巖)如圖A、B分別表示金剛石和石墨的結構模型(圖中小黑點均代表碳原子).
          (1)金剛石屬于
          單質
          單質
          (填“單質”或“化合物”),判斷的依據(jù)是
          該物質是由同種元素組成的純凈物
          該物質是由同種元素組成的純凈物

          (2)下表為金剛石和石墨的部分性質:
          物質     硬度   導熱性 導電性
              金剛石     很硬     很差 幾乎不導電
              石墨     很軟     良好   能導電
          ①切割玻璃的玻璃刀應該選用
          金剛石
          金剛石
           (填“金剛石”或“石墨”)做材料.
          ②根據(jù)金剛石和石墨的結構和性質推斷,下述觀點不正確的是
          B
          B
           (填字母).
          A.不同物質具有不同的結構
          B.不同物質的組成元素一定不同
          C.不同物質具有不同的性質
          D.物質的結構決定了物質的性質.

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