【題目】下列物品所含的主要材料，不屬于合成材料的是
A．滌綸衣 B．塑料杯 C．鐵桶 D．尼龍襪
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗圖．
回答下列問題：
（1）裝置B的作用是 ，裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ，裝置D的作用是 ．
（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ，裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某�；瘜W研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題．
（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗
九年級化學第十一單元學習結束后，同學們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗，回答下列問題：
（1）操作③的名稱是 ；
（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是 （填字母序號）；
（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應采取的主要措施是 ；
（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是 ；
（二）白磷水下燃燒實驗
九年級化學第七單元設計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導下同學們設計了“圖乙”裝置進行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：
說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；
②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；
（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 （任寫一點）；
（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學方程式 ；
（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 ；
（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進一步提高對白霧的吸收效果，你認為可采取的措施有 （任寫一點）．
（三）鋁鋅合金成分的測定實驗
學習合金知識后，同學們確立的研究課題﹣“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下
【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；
【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）
【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；
【步驟四】完全反應后測定并計算；請回答下列問題：
（1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應處于 （填“A”、“B”或“C”）處；
（2）實驗中量筒的作用是 ；
（3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是 ；
（4）同學們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)，計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）聯(lián)系學過的化學知識，按要求完成下列各題。
（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與 和水共同作用的結果；
（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油 油污的性質(zhì)；
（3）金屬鋁可以加工成鋁箔，主要利用鋁的 。
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【題目】要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會導致所配溶液的濃度偏低的是
A．稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B．用量筒量取90mL水
C．攪拌后玻璃棒上有液體殘留 D．量筒中的水未完全倒入燒杯中
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【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A．倡導使用節(jié)能燈 B．使用一次性筷子
C．隨意排放生活污水 D．隨便丟棄廢電池
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。
（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。
（2）某同學按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 。
其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。
（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是
A．水分子在不斷運動 B．水分子之間的間隔變大
C．水分子本身不發(fā)生變化 D．水分子的體積變大
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