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        1. 根據(jù)化學(xué)方程式判斷屬于化合反應(yīng)的是( 。
          A、2HgO
           2Hg+O2
          B、3CO+Fe2O3
          高溫
          2Fe+3CO2
          C、C+CO2
          高溫
          2CO
          D、CH4+2O2
          高溫
          CO2+2H2O
          分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:A、2HgO
           2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
          B、3CO+Fe2O3
          高溫
          2Fe+3CO2,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
          C、C+CO2
          高溫
          2CO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
          D、CH4+2O2
          高溫
          CO2+2H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
          故選:C.
          點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價.
          (1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH
          7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
          結(jié)論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
          H2SO4
          H2SO4
          過量.該反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),H2SO4 與NaOH反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          (選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,具體操作是
          測定反應(yīng)前后溶液溫度差
          測定反應(yīng)前后溶液溫度差

          (3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,并依照下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析:
          ①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計(jì)一個酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn).

          表1 探究實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
          b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
          a.溶液顏色
          變紅色
          變紅色
          ;
          b.不斷攪拌溶液至溶液
          顏色恰好變成
          無色
          無色
          為止.
          酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),
          該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)
          類型中的
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          反應(yīng).
          ②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)表2判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯誤的原因.
          表2 探究實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
          方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
          方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          設(shè)計(jì)的三個方案中,有一個正確的方案是
          方案三
          方案三
          ,請分析另外兩個方案,錯誤的原因
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
          、
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          有水和A、B、C、D五種物質(zhì),它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
          (1)根據(jù)上圖中的反應(yīng)條件、現(xiàn)象等信息,判斷出A、B、C、D各為何物,寫出它們的化學(xué)式:
          A
          H2
          H2
          B
          O2
          O2
          C
          Fe
          Fe
          D
          Fe3O4
          Fe3O4

          (4)寫出A+D反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe3O4+4H2
            △  
          .
           
          3Fe+4H2O
          Fe3O4+4H2
            △  
          .
           
          3Fe+4H2O
          其反應(yīng)基本類型屬
          置換
          置換
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          沒有金屬,生活是難以想象的.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)在已發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類
          (選填“多”或“少”).現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是
          (填名稱).地殼中含量最豐富的金屬是
          Al
          Al
          (填化學(xué)式).
          (2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
          氧氣
          氧氣
          水蒸氣
          水蒸氣
          共同作用的結(jié)果;鋼鐵屬于
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”);
          (3)由于合金的性能遠(yuǎn)優(yōu)于純金屬,故合金比純金屬使用更廣.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅
          (填“大”、“小”或“相同”),其熔點(diǎn)比純鋅的熔點(diǎn)
          (填“高”或“低”).
          (4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ;
          (5)為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,甲同學(xué)將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中.根據(jù)銅加入鹽酸中無變化,
          鋁和鐵都能和鹽酸反應(yīng),且鋁比鐵反應(yīng)劇烈
          鋁和鐵都能和鹽酸反應(yīng),且鋁比鐵反應(yīng)劇烈
          的現(xiàn)象,判斷出Al>Fe>Cu.
          (6)鋁比鐵活潑,鐵在潮濕的空氣中易銹蝕,而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕.其原因是
          鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,可以阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化
          鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,可以阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2005?白下區(qū)一模)(1)請用橫線將下列金屬的性質(zhì)與它適合制造的對象連接起來:
          制造電燈絲的金屬           硬度大
          做切割工具用的金屬         熔點(diǎn)高
          制造保險絲的金屬           耐腐蝕
          制造醫(yī)療器械的金屬         熔點(diǎn)低
          從連線中你可以獲得一些規(guī)律或感悟,請寫出一點(diǎn)
          物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途
          物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途

          (2)制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)加熱到某一溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不宜采用上述方法制取的是
          BD
          BD

          金   屬 Na Mg Al Cu Fe
          熔點(diǎn)(℃) 97.5 649 660 1083 1535
          沸 點(diǎn)(℃) 883 1090 2467 2567 2750
          A.Fe-Cu合金  B.Mg-Fe合金  C.Na-Al合金  D.Na-Cu合金
          (3)工業(yè)上把能用來提煉金屬的礦物叫做礦石.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵、菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵,請寫出這兩種礦石主要成分的化學(xué)式
          Fe2O3
          Fe2O3
          、
          FeCO3
          FeCO3
          ,鑒別這兩種礦石可以用試劑
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,通過觀察
          是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
          是否有氣泡產(chǎn)生(或看溶液的顏色)
          來鑒別.
          (4)把鐵礦石煉成鐵是一個復(fù)雜的過程.實(shí)驗(yàn)室仿照其原理做下列實(shí)驗(yàn)
          a.寫出實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)現(xiàn)象
          紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁
          紅色氧化鐵變黑,澄清石灰水變渾濁

          b.用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)圖中發(fā)生的化學(xué)變化
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          c.指出該裝置的不妥之處,說明原因并提出改進(jìn)措施
          尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理
          尾氣要要用氣囊收集或點(diǎn)燃處理

          d.閱讀右側(cè)信息后你認(rèn)為要安全成功地完成實(shí)驗(yàn),必須進(jìn)行的操作要求是
          先通一氧化碳?xì)怏w,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸
          先通一氧化碳?xì)怏w,直到將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排盡后再加熱,以免發(fā)生爆炸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價.
          (1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH______7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
          結(jié)論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且______過量.該反應(yīng)化學(xué)方程式為______
          (2)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),H2SO4 與NaOH反應(yīng)是______(選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,具體操作是______.
          (3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,并依照下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析:
          ①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計(jì)一個酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn).

          表1 探究實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
          b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
          a.溶液顏色______;
          b.不斷攪拌溶液至溶液
          顏色恰好變成______為止.
          酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),
          該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)
          類型中的______反應(yīng).
          ②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)表2判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯誤的原因.
          表2 探究實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫酸過量
          方案二取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應(yīng)
          方案三取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸過量
          設(shè)計(jì)的三個方案中,有一個正確的方案是______,請分析另外兩個方案,錯誤的原因______、______.

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