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				（2005?北京）某學(xué)生要用實驗證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸銀溶液、稀鹽酸四種物質(zhì)，他設(shè)計的下列實驗方案中可行的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：利用活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，分析所設(shè)計方案能否證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．
          解答：解：A、銅不能與鹽酸反應(yīng)，由①得出銅位于氫之后；鐵能置換硝酸銀中的銀，由②說明鐵比銀強；銅能置換硝酸銀中的銀，由③說明銅比銀強；方案不能說明鐵與銅的強弱關(guān)系；故A不可行；
          B、鐵能與鹽酸反應(yīng)，由①得出鐵位于氫之前；銅不能與鹽酸反應(yīng)，由②得出銅位于氫之后；鐵能置換硝酸銀中的銀，由③說明鐵比銀強；方案不能說明銅與銀的強弱關(guān)系；故B不可行；
          C、鐵能與鹽酸反應(yīng)，由①得出鐵位于氫之前；鐵能置換硝酸銀中的銀，由②說明鐵比銀強；銅能置換硝酸銀中的銀，由③說明銅比銀強；方案不能說明鐵與銅的強弱關(guān)系；故C不可行；
          D、鐵能與鹽酸反應(yīng)，由①得出鐵位于氫之前；銅不能與鹽酸反應(yīng)，由②得出銅位于氫之后；銅能置換硝酸銀中的銀，由③說明銅比銀強；方案得出：鐵比銅強，銅比銀強，能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序；故D可行；
          故選D．
          點評：驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時，通常采取“三取中”的方法：取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?北京）下表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分．
          

          


          
總熱量
蛋白質(zhì)
糖類
油脂
鈉
維生素C
          

          
1016kJ
5.1g
11.3g
？
4.6mg
3.3mg
          （1）食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是
          水
          水
          ；
          （2）假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為
          11.7
          11.7
           mg（計算最后結(jié)果精確到0.1，下同）；
          （3）假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為：
          油脂  39.3kJ/g          蛋白質(zhì)  18kJ/g          糖類  15.6kJ/g．
          根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為
          19.0
          19.0
           g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?北京）為了除去食鹽（主要成分為NaCl）樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì)，某學(xué)生根據(jù)氯堿工業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運用所學(xué)知識設(shè)計了如圖所示的①至⑤步除雜方案：

          請根據(jù)上述除雜方案，回答下列問題：
          （1）沉淀甲是
          氫氧化鎂[或Mg（OH）2]
          氫氧化鎂[或Mg（OH）2]
          ；濾液C中的溶質(zhì)是
          氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（或NaCl、NaOH、BaCl2）
          氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（或NaCl、NaOH、BaCl2）
          ；操作⑤中加入過量鹽酸的作用是
          除去濾液D中的NaOH和Na2CO3
          除去濾液D中的NaOH和Na2CO3
          ．
          （2）假設(shè)整個操作過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)化無損失，則固體丁中NaCl的質(zhì)量比原樣品中NaCl的質(zhì)量
          增大
          增大
          （填增大、不變或減�。蝗粼诓僮鳍谥懈臑榧舆^量的KOH溶液，固體丁中可能含有的雜質(zhì)是
          氯化鉀（或KCl）
          氯化鉀（或KCl）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?北京）正確連接如圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）．
          小資料：通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)．酒精噴燈可作高溫?zé)嵩矗?BR>請回答下列問題：
          （1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→
          ④③⑤⑥①②
          ④③⑤⑥①②
          →尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號）．
          （2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
          B裝置中澄清石灰水變渾濁
          B裝置中澄清石灰水變渾濁
          ；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ，
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?北京）有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種．某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下：
          步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
          步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化．
          步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液．
          請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程，回答下列問題：
          （1）步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是
          取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解
          取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解
          ．
          （2）步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是
          兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀（或C）中產(chǎn)生的沉淀多，而C（或B）中產(chǎn)生的沉淀少
          兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀（或C）中產(chǎn)生的沉淀多，而C（或B）中產(chǎn)生的沉淀少
          ．
          （3）根據(jù)該學(xué)生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：
          ①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是
          A是CuSO4；B（或C）是K2SO4；C（或B）是KCl；D是CaCO3
          A是CuSO4；B（或C）是K2SO4；C（或B）是KCl；D是CaCO3
           （寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）．
          ②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是
          A是CuSO4D是CaCO3
          A是CuSO4D是CaCO3
          （寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設(shè)計實驗進行確定，并填寫下表．
          

          


          
實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
          

          

          1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察
          2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
          1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察
          2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
          		

          兩支試管中均為無色澄清溶液

          出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl
          兩支試管中均為無色澄清溶液

          出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4；仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案