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          【題目】下列客現(xiàn)事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是( )
          A. 把液化氣壓縮進鋼瓶一一分子體積變小
          B. 用水銀體溫計測量體溫，體溫計中的水銀柱上升一溫度升高，分子間間隔增大
          C. 電解水得到氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成
          D. 金剛石和石的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、把液化氣壓縮進鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤；
          B、用水銀體溫計測量體溫，體溫計中的水銀柱上升，是因為溫度升高，原子間間隔增大，故選項解釋錯誤；
          C、電解水得到氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素構(gòu)成，故選項解釋錯誤；
          D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法不符合“美麗北海，文明創(chuàng)城”的是（　�。�
          A. 生活垃圾分類回收
          B. 禁止在公共場所吸煙
          C. 灑水車給道路兩旁的花草樹木澆水
          D. 讓排放不達(dá)標(biāo)尾氣的汽車在城市道路上行駛
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應(yīng)生成氫氣，在一次實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究
          （1）【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；
          小軍同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的，理由是；
          （2）【進行實驗】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進行如下實驗：
          小紅：反應(yīng)一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ， 則她的猜想錯誤．
          （3）小敏：①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與（填“b”或“c“）端管口連接．
          ②反應(yīng)一段時間，在導(dǎo)管口點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
          【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （4）【交流討論】小軍同學(xué)認(rèn)為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是

          （5）【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)．成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是（填序號）.
          A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
          B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
          C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
          A. 液態(tài)氧氣 B. 純凈的空氣 C. 澄清石灰水 D. 清澈的泉水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的鐵”和“鋅”指的是①____
          地売中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為②____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將金屬鎳（Ni）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸鎳溶液中，如果有鎳析出，則Ni、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是（　�。�
          A. Mg、Ni、Cu B. Ni、Mg、Cu C. Cu、Mg、Ni D. Cu、Ni、Mg
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素D是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．請計算：
          （1）維生素D2由_____種素組成；
          （2）試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為_____。
          （3）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)分子、原子的說法中，正確的是（ ）
          A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
          C. 化學(xué)變化中原子的種類發(fā)生變化 D. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子粒子
          

			
          

			
          
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