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        1. 【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后,對所學(xué)知識進行總結(jié),下列四個圖像是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。

          A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

          B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

          C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

          D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

          【答案】A

          【解析】

          A、木炭在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳的質(zhì)量隨反應(yīng)時間逐漸增加,待木炭完全反應(yīng)后,質(zhì)量不變,符合題意;

          B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因為有氧氣生成,固體質(zhì)量減少,但是不會減少至零,不符合題意;

          C、用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,有催化劑的反應(yīng)速率較快,無催化劑的反應(yīng)速率慢,但是最后生成氧氣的質(zhì)量是相同的,不符合題意;

          D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,不符合題意。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并用相應(yīng)的序號完成最后兩個空。

          1)鎂條在空氣中燃燒:__________;

          2)加熱氧化汞生成了氧氣和汞:_________;

          3)酒精在空氣中燃燒時產(chǎn)物為水和二氧化碳;__________

          4)鐵絲在氧氣中燃燒:_______;以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是________;屬于分解反應(yīng)的是______。(填序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置操作圖中的現(xiàn)象,不能確定裝置氣密性良好的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉______________g,需要量取水 _____________mL。

          2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____________(填字母序號)。

          3)量水時選用的量筒的量程最合適的是___(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___保持水平。

          A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL

          4)圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。

          5)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____________(填序號)。

          ①氯化鈉固體不純

          ②稱量時,藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片

          ③量取水時,仰視讀數(shù)

          ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)實驗是科學(xué)研究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題。

          1)科學(xué)家利用電解水實驗(如A圖所示)證明水的組成,寫出該實驗的符號表達式_________;實驗中a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________。

          2)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(如B圖所示),請你指出實驗操作中的錯誤___________;原計劃配制食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;操作③使用玻璃捧的目的是__________。

          3)實驗可利用(如C圖所示)裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過___________(選填化學(xué)物理)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量。得到的結(jié)論是_______。同學(xué)經(jīng)過討論比較C圖的①、②兩個裝置,認(rèn)為裝置①更合理,理由是_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氮肥對植物生長有著非常重要的作用。如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說明:

          1NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____

          2100 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量?_____

          379NH4HCO3中所含氮元素質(zhì)量與多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等?_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~J均為初中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命體生存所必需的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題:

          1)物質(zhì)F_____(用化學(xué)式表示)。

          2AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          3)①~⑤屬于分解反應(yīng)的是_____。

          4AJ反應(yīng)可生成兩種不同的鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則AJ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】聯(lián)合國確定2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。氟元素在元素周期表中的部分信息和鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

          1)圖中①代表的元素符號是________

          2)鋁原子的質(zhì)子數(shù)為_________。

          3)由氟和鋁兩種元素組成化合物氟化鋁的化學(xué)式為________。

          4)已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同,則氟元素在元素周期表中排在第______周期。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用,它的形狀如圖所示,請回答下列同題。

          1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于合金的是_____(填序號,寫一種即可,下同);屬于有機合成材料的是_____。

          2)太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線,主要是利用了銅的_____,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____。

          3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,你設(shè)計的實驗方案是_____

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          同步練習(xí)冊答案