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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室利用 2KClO 3 2KCl+3O 2制取氧氣,并用排水法收集.

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器,回答下列問題.

          ①儀器 B 的名稱是________;

          ②若制取 9.6gO2,至少需要_______g KClO 3 完全分解;

          ③組裝整套裝置時,需選用上圖中的 B、C、E、F、H、K、M、O ____;

          ④收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span>______;

          a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

          b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

          c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)

          (2)制取下列氣體時,可采用③中整套裝置的是_______;

          A.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

          B.加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷

          C.加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣.

          【答案】 試管 24.5 N cab B

          【解析】(1)①儀器B的名稱是試管;

          ②設(shè)至少需要分解KClO3的質(zhì)量為x,則

          2KClO32KCl+3O2

          245 96

          x 9.6g

          =,x=24.5g

          故填:24.5;

          ③排水法收集氧氣還需要水槽,故填:N;

          ④收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)椋?/span>c、將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi);a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶;b.當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上,故填:cab;

          (2)可采用③中整套裝置制取氣體,說明這種氣體需要加熱固體制取,且不易溶于水或難溶于水;

          A.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不需加熱,錯誤。

          B.加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷,正確。

          C.加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣,氨氣極易溶于水,錯誤。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列都是生活中常見的物質(zhì),其中不屬于溶液的是( )

          A. 食鹽水 B. 豆?jié){ C. 碘酒 D. 糖水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖示信息,用化學(xué)用語填空:

          (1)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________________

          (2)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價________________。

          (3)寫出該溶液中存在的微粒的符號___________________________

          (4)該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的含義是___________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程,圖2是某化肥的包裝說明,請按要求回答下列問題:

          (1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>__________不同分離出氮?dú)夂脱鯕狻?/span>

          (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式__________________________

          (3)2說明:碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________(填字母)。

          A.溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,例如:木炭在氧氣中燃燒:C+O2CO2

          (1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣____________________________

          (2)紅磷在空氣中燃燒 _______________________________

          (3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳___________________________

          (4)鎂條在二氧化碳中點(diǎn)燃生成了白色粉末狀固體和炭黑________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.

          實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證了分子是______;

          實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______;

          實(shí)驗(yàn)三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量______的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)?茖W(xué)興趣小組想設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),來模擬研究CO2濃度增加是否增大地球溫室效應(yīng)。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù):

          并設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟:

          I.在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣,并編號為甲、乙,塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射(如圖所示),觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

          Ⅱ.陽光持續(xù)照射,間隔一定時間測量兩玻璃瓶的溫度值,并記錄(見下表)。

          請回答下列問題:

          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)表達(dá)式_______

          (2)往瓶中充CO2時,驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是_______

          (3)該實(shí)驗(yàn)中,照射同樣時間,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是_______。

          (4)該實(shí)驗(yàn)中,在陽光照射下,影響甲、乙瓶溫度不同的原因,除了CO2的溫室效應(yīng)以外,還有的可能原因是____________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

          (5)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計存在問題,你認(rèn)為是___________(寫出一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是

          A. Na2CO3、NaHCO3HCl B. NaCl、AgNO3、HNO3

          C. KNO3、KCl、NaOH D. NaOH、BaCl2H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中正確的是(

          A、中和反應(yīng)是四大基本類型反應(yīng)之一

          B、正常雨水的pH為7,酸雨的pH小于7

          C、農(nóng)作物一般適應(yīng)在pH為7或接近7的土壤中生長

          D、溶液堿性越強(qiáng)越易洗去油污,因此洗發(fā)液的pH應(yīng)大于13

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