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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          某化學活動小組欲用純堿制取燒堿,做了如下實驗

          現取20g純堿樣品(假設雜質不溶于水,也不與其他物質反應),向其中加入34.1水使其完全溶解,然后再加入100g的溶質質量分數為l7.1%的氫氧化鋇溶液,至恰好完全反應,過濾得到濾渣和一種不飽和溶液.請回答問題:
          (1)上述實驗步驟中,請指出操作中的錯誤
          過濾時沒用玻璃棒引流
          過濾時沒用玻璃棒引流
          ;
          (2)請寫出發(fā)生反應的化學方程式
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH

          (3)列出參加反應固體物質質量(x)的比例式為
          106
          171
          =
          X
          17.1g
          106
          171
          =
          X
          17.1g
          ;
          (4)求純堿樣品的純度為
          53%
          53%
          ;
          (5)反應后所得溶液的溶質質量分數為
          6.4%
          6.4%
          分析:(1)根據過濾操作的注意事項考慮;(2)根據方程式的書寫方法考慮;(3)根據相對分子質量比等于質量比列比例式;(4)根據氫氧化鋇的質量計算出碳酸鈉的質量再除以樣品的質量;(5)先計算出反應后溶質氫氧化鈉的質量,再計算出反應后溶液質量,再進行計算.
          解答:解:(1)過濾時必須用玻璃棒引流,否則液體會濺出;
          (2)碳酸鈉與氫氧化鋇反應的反應物是碳酸鈉和氫氧化鋇,寫在等號的左邊,生成物是碳酸鋇和氫氧化鈉,寫在等號的右邊,用觀察法配平即可,所以方程式是:
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;
          (3)設碳酸鈉的質量為X
              Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
               106      171
               X        17.1g
          所以比例式是:
          106
          171
          =
          X
          17.1g

          (4)設碳酸鈉的質量為X
              Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
               106      171
               X        17.1g
          根據
          106
          171
          =
          X
          17.1g
          解得X=10.6g,所以純堿樣品的純度為:
          10.6g
          20g
          ×100%=53%;
          (5)設生成碳酸鋇的質量為Y,生成氫氧化鈉的質量為Z則:
          Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
                    171      197     80
                   17.1g      Y      Z
          根據
          171
          197
          =
          17.1g
          Y
          解得Y=19.7g,根據
          171
          80
          =
          17.1g
          Z
          解得Z=8g.反應后溶液質量為:10.6g+34.1g+100g-19.7g=125g,反應后所得溶液的溶質質量分數為:
          8g
          125g

          ×100%=6.4%
          故答案為:(1)過濾時沒用玻璃棒引流;(2)Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;(3)
          106
          171
          =
          X
          17.1g
          ; (4)53%;(5)6.4%.
          點評:解答本題關鍵是要熟悉過濾的注意事項,知道方程式的書寫方法,能根據方程式靈活進行基本計算.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣小組的同學進行下列些實驗探究活動:(一)制取氧氣,(二)制取二氧化氮氣體并驗證分子的性質.
          【查閱資料】獲取信息,確定實驗方案.
          查獲如下信息:H2O2、KClO3、KMnO4等物質在一定條件下分解都可以產生O2,其中過H2O2價格最低,在常溫下就能夠分解放出O2;KClO3價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;KMnO4價格較高,加熱即可快速分解.MnO2能加速H2O2、KClO3二種物質的分解,可重復使用.NO2氣體可以通過Cu和濃HNO3反應Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O得到.NO2是一種紅棕色的氣體.
          【實驗探究】組裝儀器,進行實驗,整理用品.可供選擇的實驗裝置如下圖:

          【反思總結】
          (1)在設計實驗方案時除應考慮藥品的價格、制氧氣過程的安全性等因素外,還應考慮的因素是
          操作是否簡便或是否環(huán)保等
          操作是否簡便或是否環(huán)保等
          (只要寫出一個、下同),若用A裝置來制取氧氣則A中發(fā)生反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)若用最低成本制取一瓶較純氧氣,你認為應選擇的最佳實驗裝置是
          BC
          BC
          (填寫字母代號);實驗裝置組裝后首先應
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ;實驗完畢后,欲分離混合物中的二氧化錳應采用的主要實驗操作是
          過濾
          過濾

          (3)制取一瓶紅綜色的NO2氣體,并用NO2氣體來探究分子的性質.
          ①實驗中同學們通過查閱資料發(fā)現,制取NO2用B裝置,收集NO2只能用F裝置.請推測NO2可能具有的性質:
          二氧化氮的密度比空氣的密度大
          二氧化氮的密度比空氣的密度大
          (寫一個物理性質)、
          二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應
          二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應
          (寫一個化學性質);
          ②用圖中G裝置探究分子的性質時,抽去兩瓶之間的玻璃片,一段時間后,發(fā)現兩瓶氣體顏色相同.則由此實驗得出的結論是
          分子是不斷運動的
          分子是不斷運動的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在《我與化學》活動中,某興趣小組的同學欲將某粗鹽(主要含有MgCl2、CaCl2和泥沙)進行提純,其提純的流程如下(其中X是堿,Y是鹽;加入的試劑X和試劑Y均為過量):

          請回答:
          (1)若在實驗室進行“操作2”,需要用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還有
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流

          (2)“試劑X”與“濾液A”發(fā)生反應的化學方程式是
          MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
          MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

          (3)“試劑Y”的化學式是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ,加入“試劑Y”作用是
          除去濾液中的鈣離子
          除去濾液中的鈣離子
          ;
          判斷“試劑Y”過量的方法是
          往上層清液繼續(xù)滴加Na2CO3溶液若不再產生沉淀,則說明該試劑已經過量
          往上層清液繼續(xù)滴加Na2CO3溶液若不再產生沉淀,則說明該試劑已經過量

          (4)小組內的小男同學認為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需對實驗進行改進,他的做法是
          向濾液C中加入過量的鹽酸
          向濾液C中加入過量的鹽酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題。小明為了研究氧氣的性質,需要制取并收集干燥的氧氣,以下是實驗室提供的一些實驗裝置。

          (1)寫出所標儀器的名稱:①_________________;②_________________。

          (2)裝置A中所加固體試劑的名稱_________________,寫出發(fā)生反應的化學方程式: _。

          (3)小明同學欲制取一瓶干燥的氧氣,請你幫他選擇裝置,連接順序是_______________

          ______________________________(填寫管口連接順序)。該氣體如何驗滿? __________。

          (4)若只改變A裝置中的藥品,仍采用(3)中的連接順序,還可以用來制取的氣體是______

          _________________,如何檢驗該氣體? __________________________________。

          (5)若上述實驗中收集的氣體不純,則可能的原因是____________________。(任寫一種)

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