【題目】2018年5月14日早上，川航3U8633重慶至拉薩航班，在萬(wàn)米高空駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下，機(jī)組正確處置，飛機(jī)于07：46安全降落成都雙流機(jī)場(chǎng)。從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題：
（1）飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃，再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____（填序號(hào)）。
A 合金 B 無(wú)機(jī)化合物 C 復(fù)合材料 D 有機(jī)高分子材料
飛機(jī)發(fā)生意外后，乘客座位上方的氧氣面罩掉下，乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。
（2）飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金，主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。
（3）飛機(jī)使用航空煤油作燃料，航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品；飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅，氮化硅的化學(xué)式為_____。
【答案】C； 在高空缺氧時(shí)保障呼吸； ��； 強(qiáng)度和硬度好； 石油； Si3N4。
【解析】
（1）飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成，所以風(fēng)擋玻璃屬于復(fù)合材料；氧氣能供給呼吸，所以乘客戴上氧氣面罩的作用是在高空缺氧時(shí)保障呼吸；
（2）飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金，主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度小，強(qiáng)度和硬度好；
（3）航空煤油是石油煉制的產(chǎn)品，氮化硅中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，其的化學(xué)式為Si3N4。
名題金卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對(duì)分子質(zhì)量為80，D為無(wú)色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。
（1） C的化學(xué)式為 。
（2） B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物是 。
（3） A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
該反應(yīng)屬于 。（填基本反應(yīng)類(lèi)型)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。
（查閱資料）①氧化銅(CuO)為黑色固體。
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)1：取質(zhì)量比1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 1﹣1 | 1﹣2 |
裝置 |
|
|
反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質(zhì) |
實(shí)驗(yàn)2：取一定量的混合物，用1﹣2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比 | 反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | |
2﹣1 | 1：9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質(zhì) |
2﹣2 | 1：10 | 混有很少量黑色物質(zhì) | |
2﹣3 | 1：11 | 混有極少量黑色物質(zhì) | |
2﹣4 | 1：12 | 無(wú)黑色物質(zhì) | |
2﹣5 | 1：13 | 混有較多黑色物質(zhì) | |
（解釋與結(jié)論）
(1)配平化學(xué)方程式：C+_____CuO
_____Cu+_____CO2↑。
(2)實(shí)驗(yàn)1﹣2中，證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____。
（反思與評(píng)價(jià)）
(5)實(shí)驗(yàn)2沒(méi)有進(jìn)行質(zhì)量比為1：14的實(shí)驗(yàn)，理由是_____。
(6)為檢驗(yàn)2﹣4的紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能源、材料、環(huán)保、食品等問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問(wèn)題并填空：
（1）很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣（CNG）作燃料，寫(xiě)出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____，人類(lèi)最理想的清潔能源是_____（填化學(xué)式）；
（2）據(jù)《湖南日?qǐng)?bào)》報(bào)道：“黔張�！拌F路預(yù)計(jì)2019年底建成，建成后，湘西北將逐步跨入“高鐵時(shí)代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于_____（選填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”），防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_____（任寫(xiě)一種）；
（3）建設(shè)“美麗中國(guó)”離不開(kāi)優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和_____。2018年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”，塑料制品的使用方便了人類(lèi)的生活，但大量廢棄塑料帶來(lái)的“_____”異常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你提出一條合理化建議_____；
（4）為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營(yíng)養(yǎng)素主要有_____（任寫(xiě)一種）；
（5）化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO（NH2）2]屬于_____（選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”）。
（6）新鮮牛奶的pH約為7，儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸，pH_____（填“變大”或“變小”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖．該圖標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是______(寫(xiě)出一種即可)．
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了洗潔精的______作用．
③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為______價(jià)．
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8)，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是______(寫(xiě)化學(xué)式)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說(shuō)法正確的是
A. 決定該原子種類(lèi)的粒子是b
B. 原子中b與c的數(shù)目一定相同且均為6
C. 原子中a與c的數(shù)目一定相同
D. 原子的質(zhì)量集中在a和c上
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)（圖中藥品為紅磷和水）的分析中，不正確的（ �。�
A. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
B. 不能用木炭代替紅磷
C. 圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
D. 圖Ⅱ所示裝置也可以測(cè)定空氣中氧氣含量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙
B. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動(dòng)性：乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：b_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_____。
請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_____（填字母）。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
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