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        1. 五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
          你的新猜想:
           

          【實(shí)驗(yàn)探究】小麗查閱材料,知道了部分物質(zhì)的溶解性表:
            OH- NO3- Cl- CO32-
          Na+
          Ba2+ 不溶
          Ca2+ 微溶 不溶
          Cu2+ 不溶 不溶
          小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
           
               
          NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
           

          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
           
          (填序號(hào)).
          (2)NaOH溶液應(yīng)
           
          保存.
          【拓展應(yīng)用】小麗想測(cè)定這瓶變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取20g待測(cè)溶液,向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
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          (1)B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有
           

          (2)求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          分析:氫氧化鈉在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,檢驗(yàn)氫氧化鈉是否全部變質(zhì)也就是看碳酸鈉中還有沒(méi)有剩余的氫氧化鈉,主要根據(jù)檢驗(yàn)碳酸根離子和氫氧根離子的方法來(lái)確定.檢驗(yàn)碳酸根離子但不會(huì)除去氫氧根離子應(yīng)用鈣離子或鋇離子,但不可混入氫氧根離子.以免對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成影響.當(dāng)?shù)渭勇然}溶液到B點(diǎn)時(shí),碳酸鈉未反應(yīng)完,還有生成的氯化鈉,可能還有未變質(zhì)的氫氧化鈉.欲求待測(cè)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須要知道碳酸鈉的質(zhì)量和待測(cè)溶液的質(zhì)量,待測(cè)溶液的質(zhì)量已知,碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)沉淀碳酸鈣的質(zhì)量求出.
          解答:解:【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)

          【實(shí)驗(yàn)探究】氫氧化鈉在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,檢驗(yàn)氫氧化鈉是否全部變質(zhì),也就是看碳酸鈉中還有沒(méi)有剩余的氫氧化鈉.通過(guò)檢驗(yàn)碳酸根離子和氫氧根離子的方法可以確定.故答案為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅
          產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變紅

          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)若用氫氧化鋇或氫氧化鈣的話,即使原溶液中沒(méi)有氫氧化鈉反應(yīng)也會(huì)生成氫氧化鈉.故答案為:③④

          (2)氫氧化鈉敞口放在空氣中會(huì)變質(zhì),故應(yīng)密封保存.故答案為:密封

          【拓展應(yīng)用】
          (1)當(dāng)氯化鈣溶液滴加到B點(diǎn)時(shí),碳酸鈉沒(méi)有反應(yīng)完,還有生成的氯化鈉,原溶液中可能還有未變質(zhì)的氫氧化鈉.故答案為:NaOH、NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3

          (2)解:設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x
          Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          106    111
          x  100g×1.11%
          =1.11g
          106
          x
          =
          111
          1.11g

          x=1.06g
          1.06g
          20g
          ×100%=5.3%   答:待測(cè)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%.
          點(diǎn)評(píng):檢驗(yàn)混合溶液中有碳酸鈉和氫氧化鈉時(shí),因?yàn)樘妓徕c溶液顯堿性,會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾,應(yīng)先檢驗(yàn)并除去碳酸鈉,再檢驗(yàn)氫氧化鈉.還應(yīng)注意在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)不能混入氫氧根離子.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          24、五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì);  你的新猜想:
          NaOH溶液完全變質(zhì)

          【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
          開始時(shí)出現(xiàn)白色沉淀,然后再加酚酞試液無(wú)明顯變色現(xiàn)象.

          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
          ③④
          (填序號(hào)).
          (2)NaOH溶液應(yīng)
          密封
          保存.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          【提出猜想】小麗的猜想,NaOH溶液部分變質(zhì).你的新猜想:
          NaOH溶液全部變質(zhì)
          NaOH溶液全部變質(zhì)

          【實(shí)驗(yàn)探究】小麗查閱材料,知道了部分物質(zhì)的溶解性表:
          OH N
          O
          -
          3
          Cl- C
          O
          2-
          3
          Na+
          Ba2+ 不溶
          Ca2+ 微溶 不溶
          Cu2+ 不溶 不溶
          小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液 NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色

          【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液;②Ca(NO32溶液;③Ca(OH)2溶液;④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
          ③④
          ③④
          (填序號(hào)).
          【拓展應(yīng)用】小麗想測(cè)定這瓶變質(zhì)的NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取待測(cè)溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系,如圖所示,B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有
          NaOH、NaCl、Na2CO3
          NaOH、NaCl、Na2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?曲阜市模擬)(1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②小冬選用圖中的裝置制取CO2,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
          鹽酸的濃度過(guò)大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體
          鹽酸的濃度過(guò)大,制得的CO2氣體中含有HCl氣體

          ③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,進(jìn)氣口為
          a
          a
           (“a”或“b”).
          (2)五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          [提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          [提出猜想]小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).你的新猜想
          NaOH溶液全部變質(zhì)
          NaOH溶液全部變質(zhì)

          [實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅
          NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色
          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色

          [實(shí)驗(yàn)反思]
          (1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
          ③④
          ③④
          (填序號(hào)).
          (2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液
          替代.
          [拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是
          密封保存
          密封保存

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考化學(xué)調(diào)研試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ①利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種氣體是    ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式   
          ②小冬選用圖中的裝置制取CO2,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)   
          ③F裝置作為洗氣瓶用于干燥某些氣體,若干燥氧氣,洗氣瓶應(yīng)裝入的試劑是    ,進(jìn)氣口為     (“a”或“b”).
          (2)五一節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望.
          [提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          [提出猜想]小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).你的新猜想   
          [實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液.    NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   
          [實(shí)驗(yàn)反思]
          (1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是    (填序號(hào)).
          (2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用    替代.
          [拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是   

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