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        1. 【題目】如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),AB、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是( 。

          A. NaOH、CuSO4、Na2CO3B. BaOH2、CuCl2CuO

          C. CuOH2、HClFe2O3D. NaOH、HClNa2CO3

          【答案】CD

          【解析】

          由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng).B是由硫酸與其它物質(zhì)反應(yīng)制取的,且能與A、C反應(yīng),A、B、C分別屬于不同類別的化合物,據(jù)此可采取代入驗證的方法進(jìn)行分析。

          由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應(yīng).由硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖可知,B是由硫酸與其它物質(zhì)反應(yīng)制取的,且能與A、C反應(yīng),A、BC分別屬于不同類別的化合物.

          A、CuSO4Na2CO3均屬于鹽,不符合題意;

          B、CuCl2、CuO不反應(yīng),不符合題意;

          C、氫氧化銅能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),且鹽酸能與Fe2O3反應(yīng),且CuOH2、HCl、Fe2O3分別屬于堿、酸、金屬氧化物,符合題意;

          DNaOH能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),且鹽酸能與Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,且NaOHHCl、Na2CO3分別屬于堿、酸、鹽,符合題意。

          故選CD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

          (1)②中活性炭的作用是__________(填字母,下同),④中超濾膜的作用是__________。

          A.去除有害菌和部分病毒

          B.吸附雜質(zhì)

          C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

          (2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___________方法。

          (3)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.

          (1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.

          (2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是

          (3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為

          (4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的 原理相似.

          (5)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是元素周期表的部分信息,請讀表回答:

          1)以8號元素為例,寫出元素周期表提供的信息___________________;(任答一點)

          2)如圖表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并填空:

          1)鎂條燃燒____

          2)木炭燃燒____

          3)紅磷燃燒____

          4)鐵絲燃燒:____

          做鐵絲燃燒實驗時,鐵絲要擰成螺旋狀,其目的是:__,在鐵絲一段要系一根火柴梗,其目的是__,集氣瓶內(nèi)要事先放__,防止__.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:__.宋吉吉同學(xué)用舊紗窗做鐵絲燃燒試驗時,發(fā)現(xiàn)鐵絲只是紅熱一下,請你幫助他分析鐵絲沒有燃燒的原因(任寫一條)__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的實驗操作是實驗成功的前提,如圖是四位同學(xué)所做的實驗,找出哪位同學(xué)的實驗操作正確(

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是118號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:

          1)一個水分子共有__________個原子核、____________個質(zhì)子.

          2)一個Mg2+核外共有___________個電子;Cl的最外層電子數(shù)和_________原子的最外層電子數(shù)相同.

          3)通過對該圖的分析,你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請寫出其中一個:_____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究原子的結(jié)構(gòu),科學(xué)家做了大量的實驗,盧瑟福的研究尤其突出。

          11911 年盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子(含二個質(zhì)子二個中子)轟擊金箔(金原子的質(zhì)子數(shù) 79,相對原子質(zhì)量為 197)時發(fā)現(xiàn)三種現(xiàn)象:

          大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;現(xiàn)象說明_____;

          一小部分α粒子運動方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn);現(xiàn)象的原因_____;

          有極少數(shù)α粒子被彈了回來。現(xiàn)象的原因_____;

          21919 年,盧瑟福用高能α粒子轟擊氮原子,結(jié)果有種微粒從氮原子被打出,而α粒子留在氮原子中,使氮原子變成了氧原子,從現(xiàn)代觀點看,被打出的微粒一定是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器中,甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙,測得甲與丙的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )

          A. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量逐漸增多

          B. 反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是32

          C. 可能是鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂

          D. a點表示乙充分反應(yīng)完

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