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        1. 碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途:
          (1)如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
          6
          6
          ,碳元素在元素周期表中位于第
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          性.
          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
          溫室效應(yīng)
          溫室效應(yīng)
          .蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨,水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
          分析:(1)由碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知碳原子中質(zhì)子數(shù);根據(jù)元素周期律進(jìn)行分析解答第二空;
          (2)可以根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
          (3)氣體二氧化碳含量的增大形成了溫室效應(yīng);碳酸鹽遇酸放出氣體二氧化碳,碳酸氫銨與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
          解答:解:(1)解:由碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知:碳原子中質(zhì)子數(shù)為6;根據(jù)元素周期律:電子層數(shù)等于周期數(shù),所以碳元素位于第二周期;
          (2)碳在通常情況下化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了碳在常溫下的穩(wěn)定性,故古代字畫年久仍不褪色;
          (3)二氧化碳?xì)怏w是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,二氧化碳含量的增加造成氣溫上升稱之為溫室效應(yīng);碳酸氫銨與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通過(guò)交換成分而生成硫酸銨、水和二氧化碳;故答案為溫室效應(yīng);2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑;
          故答案為:(1)6  二;
          (2)穩(wěn)定;
          (3)溫室效應(yīng);2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查原子結(jié)構(gòu)和碳的化學(xué)性質(zhì)等方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義,要理解碳的性質(zhì)特別是通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          17、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
          6
          ,碳元素在元素周期表中位于第
          2
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中的主要成分碳具有
          穩(wěn)定
          性.(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球氣溫變暖,從而導(dǎo)致
          溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
           
          ,碳元素在
          元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
           
          性.右下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          精英家教網(wǎng)(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是
          大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)是
           
          ,碳元素在元素周期表中位于第
           
          周期.精英家教網(wǎng)
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
           
          性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的
           
          ;②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
           

          精英家教網(wǎng)
          ③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
           

          ④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
          A
           

          B
           

          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
           
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)碳元素在元素周期表中位于第
           
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳
           
          .木炭還原氧化銅的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          .單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
          (3)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途. 例如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
          (1)碳原子的最外層電子數(shù)是
          4
          4
          ,碳元素在元素周期表中位于第
          2
          2
          周期.
          (2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
          ①酒精燈加燈罩的目的:
          提高火焰的溫度
          提高火焰的溫度
          ;
          ②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
          剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
          剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
          ;
          ③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          ④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是A
          防止倒吸現(xiàn)象
          防止倒吸現(xiàn)象
          ;B
          防止灼熱的銅被氧化
          防止灼熱的銅被氧化

          (3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
          溫室效應(yīng)
          溫室效應(yīng)
          .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
          2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2

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