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        1. 【題目】為探究過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

          (查閱資料)過(guò)氧化氫分解放熱。當(dāng)氧氣低于一定濃度時(shí),可燃物無(wú)法燃燒。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          初步探究:探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素

          序號(hào)

          燒杯1

          燒杯2

          燒杯3

          燒杯4

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。

          5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。

          立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。

          立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。

          繼續(xù)探究:重復(fù)燒杯1、3、4實(shí)驗(yàn),并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。

          實(shí)驗(yàn)方案

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          燒杯1

          木條復(fù)燃,燃燒很旺

          燒杯3

          木條復(fù)燃,之后火焰變微弱

          燒杯4

          木條復(fù)燃,之后立即熄滅

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          (結(jié)論與解釋?zhuān)?/span>

          1)寫(xiě)出燒杯1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

          2)為證明MnO2CuSO4能加快過(guò)氧化氫的分解速率,應(yīng)增加的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______(填具體操作)。

          3)能證明過(guò)氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實(shí)驗(yàn)是_____(填燒杯的數(shù)字序號(hào))。

          4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。

          (反思與評(píng)價(jià))

          5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。

          6)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣來(lái)完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的試劑是_______(填字母序號(hào))。

          A5%過(guò)氧化氫溶液 B10%過(guò)氧化氫溶液

          C20%過(guò)氧化氫溶液 D二氧化錳

          【答案】 觀察5mL、5%的過(guò)氧化氫溶液自然分解的速率 1、34 過(guò)氧化氫分解放熱,使燒杯中的水蒸發(fā)速率加快 生成的氧氣逸散的速率過(guò)快,導(dǎo)致燒杯內(nèi)氧氣的濃度過(guò)低,帶火星的木條無(wú)法持續(xù)燃燒 AD

          【解析】

          1)燒杯1中是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣。方程式為:。故答案為:;

          2)為證明二氧化錳和硫酸銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率,應(yīng)該增加的對(duì)比試驗(yàn)是觀察5mL5%的過(guò)氧化氫溶液自然分解的速率,據(jù)此作為對(duì)比試驗(yàn)。故答案為:觀察5mL5%的過(guò)氧化氫溶液自然分解的速率;

          3)證明過(guò)氧化氫溶液濃度影響其分解速率,因此只能有過(guò)氧化氫濃度這一個(gè)變量。因此應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4進(jìn)行對(duì)比。故答案為:1、3、4;

          4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量的白霧是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解放出熱量,使燒杯中的水蒸發(fā)速率加快。故答案為:過(guò)氧化氫分解放熱,使燒杯中的水蒸發(fā)速率加快;

          5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是氧氣逸散的速率過(guò)快,從而導(dǎo)致燒杯中的氧氣濃度過(guò)低,無(wú)法使帶火星的木條持續(xù)燃燒。故答案為:生成的氧氣逸散的速率過(guò)快,導(dǎo)致燒杯內(nèi)氧氣的濃度過(guò)低,帶火星的木條無(wú)法持續(xù)燃燒;

          6A、5%過(guò)氧化氫溶解分解產(chǎn)生的氧氣能使木條復(fù)燃,燃燒得更旺。A正確;

          B、10%過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生的氧氣能使木條復(fù)燃,但之后火焰變得微弱。B錯(cuò)誤;

          C、20%過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生的氧氣能使木條復(fù)燃,但之后立即熄滅。C錯(cuò)誤;

          D、二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解。D正確。

          故答案為:AD

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的白色粉末試劑。熔點(diǎn)﹣95℃,沸點(diǎn)80℃,遇水、空氣均易自燃,相對(duì)分之質(zhì)量是64.下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是( )

          A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的

          B. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

          C. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅

          D. 丁基鋰是有機(jī)高分子材料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示。

          根據(jù)以上信息回答:

          (1)在完成操作之前,必須加入的X物質(zhì)是_____

          (2)操作和操作的名稱(chēng)是______。

          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______,有關(guān)化學(xué)方程式是______。

          (4)判斷加入的鹽酸適量的方法是______

          (5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

          1)寫(xiě)出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式__。

          2AB裝置均可作制取H2的發(fā)生裝置,與B裝置相比,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述A裝置中反應(yīng)停止的原理__

          3)若要用C裝置收集一瓶O2,氣體從b端進(jìn),請(qǐng)?jiān)趫D2的方框中將C裝置補(bǔ)畫(huà)完整_。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)從 A B 兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按 A 計(jì)分。

          在一定條件下,Mg MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)氫氣的儲(chǔ)存和釋放。其工作原理如圖。

          A

          B

          1)氫氣儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

          2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲(chǔ)效率為 10%,儲(chǔ)存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。

          1)氫氣釋放時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          _______。

          2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)儀器a的名稱(chēng)是_______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_______。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器G來(lái)收集氣體,若現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從__________(填“b”“c”)端進(jìn)入;有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施可能是________。

          4)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。已知空氣中氧氣的體積占1/5。

          氧氣體積分?jǐn)?shù)/%

          30

          40

          60

          70

          帶火星的木條

          不變

          稍亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖F所示),用排水法收集完氧氣后,集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________,將帶火星的木條伸入該集氣瓶中,推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下表對(duì)應(yīng)的溫度下,向4只盛有100g水的燒杯中,分別加入40 g KCl固體,充分溶解。KCl的溶解度曲線如下圖

          燒杯序號(hào)

          溫度(℃)

          20

          30

          40

          50

          60

          下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說(shuō)法不正確的是()

          A.溶質(zhì)質(zhì)量①<②

          B.⑤溶液通過(guò)升溫會(huì)變飽和溶液

          C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③==

          D.④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 2:5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、CD均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)

          (1)A是難溶性鹽,其相對(duì)分子質(zhì)量為100 D為生活中常見(jiàn)的有毒氣體。則C的化學(xué)式為________,B的化學(xué)式為____________, B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為____________________________

          (2)B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,常溫下呈液體, D能供給呼吸,則由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____________,由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯(cuò)誤的

          A. 物質(zhì)dH2SO3 ,讀作亞硫酸

          B. 物質(zhì)b與氧氣反應(yīng)可生成物質(zhì)C

          C. 物質(zhì)a在氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)C

          D. 物質(zhì)Na2SO3、CaSO4可分別用f、g表示

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          同步練習(xí)冊(cè)答案