【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A．化學(xué)變化中原子不能再分
B．MnO2在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用
C．綠色植物在光照下吸收二氧化碳釋放出氧氣
D．電器短路起火時(shí)，用水澆滅
【答案】D
【解析】
試題分析：化學(xué)變化過(guò)程中分子可分，原子不能分，A正確；二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率而本身的
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，是過(guò)氧化氫分解的催化劑，B正確；綠色植物在光和葉綠素的作用下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和有機(jī)物，C正確；生活中的水中溶有多種物質(zhì)，能導(dǎo)電，電器短路起火時(shí)，用水澆滅，會(huì)導(dǎo)致電路短路，甚至引發(fā)觸電事故，D錯(cuò)誤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成．
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成
C．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開(kāi)止水夾。
（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是___________________。
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？原因是______________。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組提出新問(wèn)題：燒瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？
【猜想】猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
你還需補(bǔ)充的猜想：溶質(zhì)是______________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你為這三種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過(guò)程中可能混進(jìn)了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全行）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）氣體A是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說(shuō)明混進(jìn)的物質(zhì)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象 （填“能”“不能”之一）證明（NH4）2 SO4一定混進(jìn)了化肥中．請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些探究。
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加 |
| 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 | “猜想一”不成立 |
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．
（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
| “猜想三”成立 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】普通食醋中3%—5%的醋酸。下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是
A．常溫下為無(wú)色液體 B．能溶于水
C．易揮發(fā) D．能使紫色石蕊試液變紅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是
A. KCl B. NH4HCO3 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水 ③自來(lái)水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。請(qǐng)用序號(hào)填空
（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 ；
（3）屬于化合物的是 （4）屬于氧化物的是 ；
（5）屬于單質(zhì)的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光
C．銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
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