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          【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是
          A. 我們要采取各種措施，為人類的生存提供純凈的氧氣
          B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣
          C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
          D. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、純凈的氧氣對人體有害，選項錯誤；B、工業(yè)制取氧氣的原理是利用氧氣和氮氣沸點不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣，選項錯誤；C、空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，選項正確；D、氧氣體積占空氣體積的21%，此為體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項錯誤。故本題選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．當(dāng)蒸發(fā)掉60g 水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是（ ）
          A. 12g B. 60g C. 120g D. 無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是
          A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變
          C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應(yīng)速率不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
          A. 用剩的藥品，一定要及時放回原瓶
          B. 如果沒有說明藥品的用量，液體只需10～20mL
          C. 滴瓶上的滴管使用后，一定要洗凈后再插回原滴瓶內(nèi)
          D. 膠頭滴管使用后，一定要洗凈后再去吸取其它藥液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活離不開化學(xué)。
          食醋中約含有3%—5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由________種元素組成。0.5 molC2H4O2分子中約含有________個氧原子，含有_________克碳元素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
          （1）因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_______，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐
          （2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法____（填“正確”或“不正確”）
          （3）空氣質(zhì)量級別越______（填“高“或“低”），空氣質(zhì)量越好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗探究題
          請根據(jù)下列實驗裝置圖(如圖甲所示)回答問題。

          （1）寫出儀器a的名稱:。
          （2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ， 若需要干燥的氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置為 (填裝置編號)。
          （3）圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。
          ①氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          ②實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方。改進后的優(yōu)點有 (填字母)。
          A.氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
          B.鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃
          C.裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
          （4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)，某同學(xué)用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S時。
          ①應(yīng)選擇圖甲中的發(fā)生裝置 (填字母)來制取H2S；
          ②寫出該實驗室制H2S的化學(xué)方程式;
          ③某同學(xué)用圖乙所示的裝置來收集處理H2S，用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是。

          （5）如圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

          ①硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體粉末應(yīng)選用 
          A.炭粉B.硫粉C.銅粉D. MnO2
          ②根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表
          硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積
          反應(yīng)前注射器中空氣體積
          反應(yīng)后注射器中氣體體積
          反應(yīng)所消耗的氧氣的體積
          實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
          25mL
          15mL
          7.4mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
          A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 干冰用于人工降雨
          C. 金剛石用于切割玻璃 D. 天然氣作燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫下列空白。
          （1）填寫元素名稱或元素符號
          元素名稱
          氯
          _______
          ___________
          ________
          元素符號
          ___________
          Si
          Hg
          Ca
          （2）填寫下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
          物質(zhì)名稱
          _______
          __________
          氦氣
          化學(xué)式
          H2
          CO2
          ________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案