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        1. 【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

          ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底)

          ③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)

          ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

          ⑤待集氣瓶冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。

          ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

          根據(jù)以上信息,回答下列問題。

          (1)用文字表達(dá)式表示該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________________;

          (2)待裝置冷卻至室溫,打開止水夾,可觀察到:

          (3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式:___________________

          (4)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值的是

          A、裝置氣密性不好

          B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a體積的水

          C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

          D、用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)

          (5)通過該實(shí)驗(yàn),你得到的結(jié)論是__ 。

          【答案】(1)磷+氧氣→五氧化二磷(條件:點(diǎn)燃)

          (2)水倒吸入集氣瓶,約占瓶中空氣體積的1/5

          (3)b-a=1/5c(4)AC;(5)氧氣約占空氣體積的1/5

          【解析】

          試題分析:(1)磷燃燒生成五氧化二磷即磷+氧氣五氧化二磷

          (2)白磷燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱,集氣瓶內(nèi)空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶內(nèi)的水沿玻璃管流入燒杯內(nèi);燃燒停止后,溫度下降,瓶內(nèi)氣壓減小,燒杯中的水就會(huì)沿著玻璃管再流入集氣瓶內(nèi),約占瓶中空氣體積的1/5

          (3)(b-a)/(c-a)=1/5或[(b-a)/(c-a)]×100%=20%(或21%)或5b-c = 4a

          (4)“裝置氣密性不好”與“集氣瓶沒有冷卻到室溫”都會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積減少,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值小于理論值;用紅磷代替白磷后生成物仍然是只有五氧化二磷生成,所以不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;如果實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a體積的水,會(huì)使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出,從而導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小幅度過大,使進(jìn)入水的體積變大,所以實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

          1寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,

          2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母序號(hào),下同,收集裝置可選用 寫一種即可,取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出實(shí)驗(yàn)室用E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

          3注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

          ①向錐形瓶中加入少量水至 處。

          ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

          ③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

          4通過查閱資料得知:氨氣NH3是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 填字母編號(hào)

          如果用圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果用右圖裝置收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法正確的是

          A.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

          B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

          C.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí),總會(huì)發(fā)光、發(fā)熱

          D.自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是

          現(xiàn)象或事實(shí)

          解釋

          A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

          兩者的碳原子排列方式不同

          B. 酒香不怕巷子深

          分子不斷的運(yùn)動(dòng)

          C. 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

          原子的大小發(fā)生改變

          D. 用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線

          都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和可溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品.某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定,甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后過濾得到濾液;再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

          稱量項(xiàng)目

          所取樣品的質(zhì)量/g

          15

          15

          20

          加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

          150

          100

          100

          反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g

          23.3

          23.3

          23.3

          請(qǐng)回答下列問題:

          1__________同學(xué)選填“甲”“乙”或“丙”所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng).

          2計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%

          3若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),上述實(shí)驗(yàn)過程中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知下列各組物質(zhì)均為白色固體,其中不能用水區(qū)分的是

          A. 硫酸銅、氯化鈉 B. 碳酸鈣、生石灰

          C. 氫氧化鈉、硝酸銨 D. 氯化鈉、硫酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

          (1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量____________(選填“大”、“小”或“不變”)。

          (2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?________________(選填“是”或“否”)。

          (3)請(qǐng)寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式________________________________。

          (4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 。(填序號(hào))

          ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類

          ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用①稀有氣體 ②氮?dú)?/span> ③氧氣二氧化碳幾種氣體的序號(hào)填空:

          (1)燈泡中充入 ,可以延長燈泡壽命;

          (2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 ;

          (3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是 ;

          (4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

          (1)2個(gè)鐵原子________________;

          (2)4個(gè)硫酸根離子________________;

          (3)3個(gè)水分子________________;

          (4)氯化鎂中鎂的化合價(jià)是正二價(jià)________________;

          (5)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案