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          用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積．錐形瓶內(nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請根據(jù)實驗回答下列問題：
          （1）實驗開始時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是
          B中的水沿導管進入C，液面下降
          B中的水沿導管進入C，液面下降
          ，原因是
          因為A中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣進入B內(nèi)，使裝置內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，把B中的水壓入C，所以液面下降
          因為A中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣進入B內(nèi)，使裝置內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，把B中的水壓入C，所以液面下降
          ．
          （2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是
          無色，難溶于水
          無色，難溶于水
          ．
          （3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與
          量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
          量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
          ，再讀出液體體積數(shù)．當量筒內(nèi)液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為
          45
          45
          mL．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）分析圖示可知：B裝置是利用排水集氣法收集氫氣，水被排入到C中，液面要下降；
          （2）由B中實驗開始時有氣泡產(chǎn)生、液面下降、氧氣聚集在上部可知，氧氣的溶解性是難溶于水；
          （3）根據(jù)量筒的使用方法，正確讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù)．
          解答：解：（1）由A中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣進入B內(nèi)，聚集在B上部，隨著氣體的增多，壓強增大，將水壓入C中，液面下降．
          （2）B中現(xiàn)象是：開始時有氣泡逸出，B中的水沿導管進入C，液面下降，由這些現(xiàn)象可推出氧氣的溶解性：無色，難溶于水．
          （3）利用量筒量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)．排出水的體積就是收集到的氧氣的體積，所以B中收集氧氣的體積為45mL．
          故答案為：（1）B中的水沿導管進入C，液面下降；因為A中過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成氧氣進入B內(nèi)，使裝置內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，把B中的水壓入C，所以液面下降；
          （2）無色，難溶于水；
          （3）量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；45．
          點評：本題將物質(zhì)的性質(zhì)，實驗方案的設(shè)計，探究的過程緊密相連，注重對用實驗解決問題的創(chuàng)新能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?貴港）某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動．
          【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
          【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑．
          【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
          探究：過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分．
          【實驗與結(jié)論】
           實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水 
          ___________________          		猜想a、c不成立，猜想b成立．
          探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有___________
          ②往①試管內(nèi)的溶液中滴加______ 
          ___________________          		生成物有氫氧化鈉
          【繼續(xù)探究】小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān)，于是設(shè)計如圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究．
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          ①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：
          ___________________
          【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是（從兩個不同角度回答）：
          裝置簡單，原料易得
          裝置簡單，原料易得
          、
          能與水、與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣
          能與水、與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?安順）潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸．某實驗小組為驗證這一原理，進行了實驗探究．
          【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
          【設(shè)計裝置】實驗小組設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗探究，B裝置中盛裝NaOH溶液．
          【實驗過程】向裝置A中通入足量CO2氣體，觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)．
          【實驗分析】
          （1）為驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，實驗小組采用的驗證方法是用一根帶火星的木條
          放在尖嘴管口，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，則說明反應(yīng)生成了氧氣
          放在尖嘴管口，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，則說明反應(yīng)生成了氧氣
          ；
          （2）裝置C中濃硫酸的作用是
          干燥氧氣
          干燥氧氣
          ，這是根據(jù)濃硫酸具有
          吸水性
          吸水性
          的原理；
          （3）寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
          ；
          【實驗結(jié)論】
          （4）實驗證明：Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣．通過探究同學們認為：在實驗室不用加熱的方法，用氣體也可制得氧氣．按你在實驗室制取氧氣的經(jīng)驗，你采用的方法是：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          （用一個化學方程式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸．某實驗小組為驗證這一原理，進行了實驗探究．
              
          【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
              
          【設(shè)計裝置】實驗小組設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗探究，B裝置中盛裝NaOH溶液．
              
          【實驗過程】向裝置A中通入足量CO2氣體，觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)．
              
          【實驗分析】
              
          （1）為驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，實驗小組采用的驗證方法是用一根帶火星的木條　　；
              
          （2）裝置C中濃硫酸的作用是　　，這是根據(jù)濃硫酸具有　　的原理；
              
          （3）寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：　　；
              
          【實驗結(jié)論】
              
          （4）實驗證明：Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣．通過探究同學們認為：在實驗室不用加熱的方法，用氣體也可制得氧氣．按你在實驗室制取氧氣的經(jīng)驗，你采用的方法是：　　（用一個化學方程式表示）．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010-2011學年江蘇省無錫市前洲中學九年級（上）期末化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動．
          【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
          【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑．
          【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
          探究：過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分．
          【實驗與結(jié)論】
           實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水 
          ___________________          		猜想a、c不成立，猜想b成立．
          探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有___________
          ②往①試管內(nèi)的溶液中滴加______ 
          ___________________          		生成物有氫氧化鈉
          【繼續(xù)探究】小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān)，于是設(shè)計如圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究．  
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          ①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：
          ___________________
          【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是（從兩個不同角度回答）：______、______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011年四川省遂寧市大英縣中考化學模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?貴港）某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動．
          【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
          【查閱資料】①硫是淡黃色粉末，不溶于水；②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑．
          【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；b．過氧化鈉；c．硫和過氧化鈉的混合物．
          探究：過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分．
          【實驗與結(jié)論】
           實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          猜想在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水 
          ___________________          		猜想a、c不成立，猜想b成立．
          探究①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中木條復(fù)燃生成物有___________
          ②往①試管內(nèi)的溶液中滴加______ 
          ___________________          		生成物有氫氧化鈉
          【繼續(xù)探究】小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)有關(guān)，于是設(shè)計如圖所示的裝置繼續(xù)實驗探究．  
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          ①將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復(fù)燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：
          ___________________
          【交流與比較】與我們學過的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是（從兩個不同角度回答）：______、______．
          

			
          

			
          
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