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        1. 【題目】電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進(jìn)行相關(guān)探究的過程。

          【知識儲備】

          (1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。

          (2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,

          結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍(lán)色的膽礬

          晶體(CuSO4 5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o

          水硫酸銅粉末(CuSO4)。

          )制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)

          小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:

          將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O),蒸發(fā)時要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止 引起液滴飛濺。

          )興趣拓展——回收二氧化錳

          實驗()中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。

          (1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,你認(rèn)為能不能實現(xiàn)實驗?zāi)康?答?/span> 。

          (2)在空氣中充分灼燒的目的是

          )皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定

          小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4xH2O)帶回實驗室,用下圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。

          測定方法:稱取287g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:

          (ZnSO4xH2O ZnSO4 + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為161g。

          (1)B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是 。

          A、濃硫酸 B、硝酸銀溶液 C、飽和碳酸鈉溶液 D、澄清石灰水

          (2) 實驗過程中若不通入CO2測得的結(jié)果將 (填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。

          (3)根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為 。

          【答案】MnO2+C、 局部溫度過高 能 除去碳 A 偏小 7

          【解析】

          試題分析:固體混合物A (NH4Cl、MnO2、C))制備皓礬晶體 ,將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O),蒸發(fā)時要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止局部溫度過高,引起液滴飛濺。()興趣拓展——回收二氧化錳(1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,能實現(xiàn)目的,(2)在空氣中充分灼燒的目的是除去混有的碳,()皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定(1)B中的試劑起到干燥氣體的作用,故應(yīng)該為濃硫酸(2)實驗過程中若不通入二氧化碳測得的結(jié)果將偏小,(3)根據(jù)實驗結(jié)果,可得到晶體中結(jié)晶水的x為:ZnSO4xH2O ZnSO4 + xH2O

          161+18x 18x

          287g 287g-161g

          X=7

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請運用金屬活動性順序內(nèi)容及規(guī)律等知識解決問題:

          (1)現(xiàn)在三組物質(zhì):①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Zn、CuAgNO3溶液,用組內(nèi)物質(zhì)就能夠比較鋅和銅的金屬活動性是____________;

          A.僅有① B①③ C②③ D①②③

          (2)相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)過程如圖所示.試回答:

          ①曲線A表示的是_________(”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況;

          ②該圖除能說明①的結(jié)論外,還可得出的結(jié)論是(填一條)____________________;

          (3)某學(xué)校實驗室的實驗廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小明欲從廢液中回收銅和得到硫酸亞鐵溶液.他應(yīng)選用的試劑依次有___________(實驗結(jié)束不再產(chǎn)生其他廢液).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

          A B C D E

          (1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② 。

          (2)寫出用A或B制取氧氣的一個化學(xué)方程式 ,可選用圖中 (填標(biāo)號) 組裝一套制取較純氧氣的裝置,判斷氧氣集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動中,對一份純堿樣品(含有少量氯化鈉)的純度進(jìn)行測定,請你參與并回答有關(guān)問題。

          甲同學(xué)進(jìn)行如下操作:

          組裝好如圖儀器,并檢查___________ ;

          6.0g試樣放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;

          稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量;

          打開分液漏斗旋塞滴入鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;

          再次稱量裝置C 的總質(zhì)量;

          計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          上圖B裝置的作用是______________; D裝置的作用是__________________________。

          【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁,同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究的欲望。

          【提出猜想】原因猜想:

          是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl;

          是生成的氣體流速太快,與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca(HCO3)2,它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]。

          【實驗探究】

          甲同學(xué)取少量實驗后C瓶溶液于試管中,向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液,無氣泡但有沉淀產(chǎn)生。據(jù)此判斷只有猜想 __(填“”或“”)成立。

          【交流討論】

          對于如何改進(jìn)實驗,乙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸,新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液;丙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在裝置A和B中間插入一個盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl(CO2不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與其反應(yīng)),并將新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液 。

          大家討論后認(rèn)為:乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行。

          【請你評價】

          丙同學(xué)方案不可行的原因是 。

          【教師點撥】

          即便換成稀硫酸和NaOH溶液,反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會使測定出的樣品純度不準(zhǔn)確。

          【請你改進(jìn)】

          在上述基礎(chǔ)上,你的措施是 。

          同學(xué)們?nèi)苑Q取6.0g試樣,用改進(jìn)完善后的方案重新實驗。

          【數(shù)據(jù)處理】

          裝置C實驗前后兩次稱量的質(zhì)量差為2.2g,則樣品的純度為 _。(列出計算過程)

          【實驗反思】

          若不用上述方法,而用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可選用的試劑是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中存在化學(xué)變化的是 ( )

          A. 樟腦丸升華 B. 葡萄釀酒 C. 礦石粉碎 D. 燈泡發(fā)光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是(

          A.液態(tài)氧、氫氧化鈉、海水 B.干冰、氧化鎂、食鹽水

          C.臭氧、二氧化硫、冰水混合物 D.食醋、酒精、空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,請據(jù)圖回答問題。

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a 。

          (2)A是溶解實驗,實驗中玻璃棒的作用是 。

          (3)B實驗的名稱是 。

          (4)C實驗中看到儀器a里出現(xiàn) 時,停止加熱。

          (5)D是燃燒條件的探究實驗,燒杯中熱水的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7 分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究活動小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實驗。

          (1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑) ,在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣,按照要求設(shè)計實驗裝置 、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。

          所選儀器的連接順序為 →(填寫儀器序號字母)。

          儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          驗證氧氣收集滿的方法是

          (2)第二組的同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗。

          檢驗氣體為CO2應(yīng)選擇上述儀器中的 (填“B”或“D” )。 所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

          將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象,請你寫出一種化學(xué)方法,證明 CO2和 NaOH 溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。方法是(寫出試劑、現(xiàn)象、結(jié)論):

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)

          某化學(xué)興趣小組使用圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入150g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,完成下列計算:

          (1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

          (2)鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少?

          (3)反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          空燒杯

          加入硫酸后

          加入合金后

          5分鐘

          加入合金后

          10分鐘

          加入合金后

          30分鐘

          讀數(shù)(g)

          213

          1697

          1846

          1843

          1843

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