日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。
          【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
          【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。
          猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。
          猜想3:KOH溶液中的           (填化學式)使無色酚酞試液變紅。
          【實驗探究】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結論
          ①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液
          反應②
          試管內溶液不變色
          猜想1不成立
          ②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液
          ________________
          猜想2不成立
          ③________________,滴入1-2滴無色酚酞試液
          試管內溶液變紅
          ________________
          【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是________。
          【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是_______________.
          猜想3:OH; 實驗操作②:試管內溶液不變色;   實驗操作③:取少量氫氧化鉀溶液 猜想3成立;  【討論反思】因為氫氧化鉀溶液中也有水;  【拓展】試液變紅 

          試題分析:【猜想】結合猜想1和猜想2根據(jù)氫氧化鉀溶液中含有的粒子可作出合理的猜想;
          ②猜想②不成立,說明溶液沒有變色,故實驗②的現(xiàn)象為溶液不變色;
          ③根據(jù)上述兩個實驗可以知道水分子和鉀離子都不能使酚酞變紅,所以實驗③中可以直接加入氫氧化鉀溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而可以判斷猜想3成立;
          【討論反思】酚酞試液本身就是含有水分子,且實驗②就能同時驗證水和鈉離子對酚酞變色的影響;
          【拓展】①氫氧化鋇溶液中含有氫氧根離子,同樣可以使酚酞變紅,可以據(jù)此解答該題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是
                  
          ①             ②                  ③                  ④
          A.①高溫煅燒一定質量的石灰石
          B.②用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
          C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表中除雜方法正確的是( 。
          選項
          物質
          所含雜質
          除雜質的方法
          A
          氯化鈉固體
          泥沙
          加水溶解,過濾洗滌,干燥
          B
          氧化鈣
          碳酸鈣
          加水溶解,過濾
          C
          二氧化碳
          水蒸氣
          通過裝有濃硫酸的洗氣瓶
          D
          硫酸銅溶液
          硫酸亞鐵溶液
          加入銅粉,過濾

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質,它們的相對分子質量依次增大(如圖所示)  。請根據(jù)以下信息回答下列問題。
          (1)若由A能依次轉化至D。已知A是天然氣的主要成分,B是造成溫室效應的氣體之一,C為常用的建筑材料和補鈣劑.那么C的化學式為         。A轉化為B的化學方程式為
                                             。
          (2)若由D能依次轉化至A。已知B、C、D均為氧化物,D為紅色固體。那么A的化學式為          ,C轉化為B的化學方程式為                               。
          (3)若A至D相鄰物質均能發(fā)生化學反應。已知A、B、C均為單質,D的相對分子質量為98,那么B的化學式為          ,C與D反應的化學方程式為                    ,
          A可能的化學式為               (寫出2個即可)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于中和反應的說法,正確的是
          A.純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應B.有鹽和水生成的反應一定是中和反應
          C.工廠廢水中含有的硫酸可以用熟石灰中和D.中和反應的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進行判斷

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是 
          需區(qū)分物質
          方法一
          方法二
          A.  空氣和氧氣
          用帶火星木條檢驗
          聞氣味
          B.  硬水和軟水
          觀察顏色
          加肥皂水攪拌
          C.  鋁絲和銀絲
          用磁鐵吸引
          浸入硫酸銅溶液
          D.  氫氧化鈉和硫酸銨
          加水溶解測pH
          加熟石灰研磨聞氣味

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)下圖所示的“盆栽”中,由不同物質組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接(“    ”表示物質間能相互反應);卮鹣铝袉栴}:

          ⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質。
          若X是氧氣,通常狀況下,甲、乙為固體,丙為氣體。
          ① 物質丙的化學式為___________ ;
          ② 甲與X反應的化學方程式為                。
          ⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
          ① 若甲是碳酸鈉,丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質乙的化學式是___________;
          寫出甲與X反應的化學方程式______________________________。
          ② 若X是碳酸鈉,則X與下列物質在一定條件下反應關系成立的有         (填標號)。
          A.X  酸      B.X     堿  C.X     鹽     

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列離子在溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是的是   
          A.H+、NO3、CO32—B.K+、Na+、SO42—
          C.NH4+、OH、SO42—D.Fe3+、H+、Cl

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          m克a%的燒堿溶液與n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊試液仍為紫色,則m和n的數(shù)值關系正確的是
          A.m=nB.m>n C.m<nD.無法判斷

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案