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        1. 興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

          【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,

          再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見右圖),然后迅速拉起礦

          泉水瓶,蓋上瓶蓋。這種方法屬于          集氣法。

          【對(duì)氣體猜想】

          猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是CO;

          猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體。

          【實(shí)驗(yàn)和推斷】

           


          (1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體

          中含有          氣體。

          (2)步驟②的目的是                      ;

          步驟③“注水裝置”應(yīng)選右圖中的      (填序號(hào))。

          ⅰ        ⅱ        ⅲ

           
          (3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)

          為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們找出了排除干擾的措施。

          (4)采。3)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想    ”成立;若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想      ”成立。

          排水  (1)CO2   (2)除去CO2  īī   (4)Ⅱ   Ⅳ

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          (收集氣體)將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(如圖所示),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于排水集氣法.
          精英家教網(wǎng)
          (對(duì)氣體猜想)
          猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是CO;
          猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
          (實(shí)驗(yàn)和推斷)
          精英家教網(wǎng)
          (1)步驟②的目的是
           
          ;步驟③“注水裝置”應(yīng)選下圖中的
           
          (填序號(hào)).
          精英家教網(wǎng)
          (2)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反應(yīng)方程式為:
           

          ;另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是
           
          ;要排除這種干擾可采取的措施是
           

          (3)采。2)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想
           
          ”成立.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).
          【收集氣體】
          將礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再使瓶中的水全部倒出(見下圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
           
          集氣法.
          【對(duì)氣體猜想】
          猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是
           

          猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】
          精英家教網(wǎng)
          (1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體中含有
           
          氣體.
          (2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是
           

          (3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想 I或 IV”成立,其反應(yīng)方程式為:
           

          (4)若“現(xiàn)象a”無(wú)明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁,則證明“猜想
           
          ”成立
          (5)若證明“猜想 II”時(shí),“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水出現(xiàn)渾濁,則“猜想2應(yīng)該是
           
          ”;
          (6)若想證明“猜想 IV”成立,則“現(xiàn)象abc”分別是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          收集氣體:將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
           
          集氣法.
          對(duì)氣體猜想:
          猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是CO;
          猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
          實(shí)驗(yàn)和推斷:精英家教網(wǎng)
          (1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體中含有
           
          氣體.
          (2)步驟②的目的是
           
          ;步驟③“注水裝置”應(yīng)選圖中的
           
          (填序號(hào)).
          精英家教網(wǎng)
          (3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反應(yīng)方程式為:
           
          ;另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是
           
          ;要排除這種干擾可采取的措施是在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置.
          (4)采取(3)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想
           
          ”成立;若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想
           
          ”成立.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)(已知?dú)溲趸c溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w):
          【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(如圖),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
          排水
          排水
          集氣法.
          【對(duì)氣體猜想】
          猜想Ⅰ.全部是CH4;  
           猜想Ⅱ.全部是CO;
          猜想Ⅲ.全部是CO2;   
          猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體中含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體.
          (2)步驟②的目的是
          除去收集到(或礦泉水瓶中)氣體中的CO2
          除去收集到(或礦泉水瓶中)氣體中的CO2
          ;步驟③“注水裝置”應(yīng)選如圖中的
          (填序號(hào)).

          (3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反應(yīng)方程式為:
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          .另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是
          收集的氣體中本身含有水蒸氣
          收集的氣體中本身含有水蒸氣
          ;要排除這種干擾可采取的措施是
          在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置
          在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置

          (4)采。3)中的排除干擾措施后,若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想
          ”成立(填序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水,用細(xì)繩吊入池中,再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見圖1),然后迅速拉起礦泉水瓶,蓋上瓶蓋.這種方法屬于
          排水
          排水
          集氣法.
          【對(duì)氣體猜想】
          猜想Ⅰ.全部是CH4;   
          猜想Ⅱ.全部是CO;
          猜想Ⅲ.全部是CO2;   
          猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合氣體.
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (提示:NaOH溶液可吸收CO2,無(wú)水CaCl2可作干燥劑)
          (1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體中含有
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體.
          (2)步驟②的目的是
          吸收二氧化碳?xì)怏w,以防干擾試驗(yàn)
          吸收二氧化碳?xì)怏w,以防干擾試驗(yàn)
          ;
          步驟③“注水裝置”應(yīng)選圖2中的
          (填序號(hào)).
          (3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反應(yīng)方程式為:
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ;
          另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素,理由是
          收集的氣體中本身含有水蒸氣
          收集的氣體中本身含有水蒸氣
          ;
          要排除這種干擾可采取的措施是
          在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置
          在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置

          (4)采取(3)中的排除干擾措施后:若“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象,“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁,則證明“猜想
          ”成立;若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁,“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧,則證明“猜想
          ”成立.

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