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        1. 【題目】500ml的燒杯中注人400mL.熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷,在燒杯上道一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖),回答下列問題:

          1)實驗時觀察到的現(xiàn)象是________。

          2)白磷和紅磷相比,最易燃燒的是________,少量白磷應保存在_______。

          3)如何使熱水中的白磷燃燒?_______

          【答案】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒 白磷 冷水中 向熱水中的白磷通入氧氣(或空氣)

          【解析】

          1)燃燒需要溫度達到著火點、有助燃物氧氣、有可燃物。三個條件同時滿足,則該物質(zhì)可以燃燒。銅片上的紅磷和白磷都是可燃物,而銅片上的紅磷溫度沒有達到著火點,水中白磷缺少氧氣,故都不能燃燒,只有銅片上的白磷燃燒了起來。故答案為:銅片上的白磷燃燒起來,紅磷不燃燒,水中白磷不燃燒;

          2)白磷的著火點很低極易燃燒,且很容易發(fā)生緩慢氧化而自燃,故常把其存于冷水中。故答案為:白磷、冷水中;

          3)結(jié)合物質(zhì)燃燒的條件可知,水中的白磷不燃燒的原因是缺少氧氣,故可通入氧氣。故答案為:向熱水中的白磷通入氧氣(或空氣)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學為探究純金屬及其合金性質(zhì),進行了如下實驗。

          0-1小時

          1 小時-2小時

          2小時-3小時

          5%的稀硫酸

          無氣泡產(chǎn)生

          15%的稀硫酸

          無氣泡

          少量小氣泡,反應緩慢

          少量小氣泡增加不明顯,緩慢

          :黃銅片與不同濃度的稀硫酸

          (1)取鋅片于密閉容器中,加入足量5%的稀硫酸,反應時氣體壓強的變化曲線如圖。開始時容器內(nèi)氣體壓強幾乎不變,共原因是_____________。 m點時,所得溶液中除水之外還含有的物質(zhì)有______________

          (2)另取兩片相同的黃銅(銅鋅合金,含鋅量與實驗1相同),分別放入足量不同濃度的稀硫酸中,觀察記錄實驗現(xiàn)象如表。分析可知,制成合金的一個目的是_____________。

          (3)某工廠廢液池中溶液的主要成分是硫酸鋅、硫酸銅和硫酸,生產(chǎn)過程中還回收了一些鋅粉。若只利用廢液和鋅粉制銅,請設計實驗方案_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗(夾持儀器已略去),根據(jù)實驗回答:

          1)儀器①的名稱是___________。

          2A裝置中反應的化學方程式為___________

          3)用C裝置收集氣體的方法是______________(填選項字母)

          A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

          4 檢驗C中收集滿氣體的方法是________

          5 C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關閉K2、K3,其中打開K1的目的是________點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開K3觀察到的現(xiàn)象是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】美麗家園,大美上饒。

          (1)“游信江,賞萬頃碧波”。信江上游河水清澈透明,河水屬于___________ ( 填“純凈物”或“混合物”),檢驗湖水是否為硬水可用___________________

          (2)“逛婺源,觀油菜花!。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:___________________。種植油菜花可施用磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨屬于__________ (填“氮肥”、 “磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。

          (3)“訪萬年,品特色貢米”。萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為___________________,貢米保存過程中常用生石灰作為干燥劑,其原理是___________________(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學反應,下列說法符合圖示要求的是( 。

          A.當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀

          B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不可能為碳酸鈉

          C.當X為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

          D.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領域。釹(Nd)是一種制造導彈的稀土元素,釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是( 。

          A.釹的原子序數(shù)是60

          B.釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60

          C.釹原子的核外電子數(shù)是60

          D.釹的相對原子質(zhì)量是144.2g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)實驗要求回答下列問題:

          1)請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱:_____

          2)實驗室制取二氧化碳的制取裝置為_____(填字母代號);

          3)某氣體只能用裝置D收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題:

          (1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標簽,該服裝面料含有的天然纖維是___________,鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

          (2)政府正在對農(nóng)村學校實施營養(yǎng)餐工程,某校某日給同學們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等,其中含有較多維生素的是___________,缺乏維生素C會引起___________。

          (3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地,哺育著生命。自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化;钚蕴烤哂辛己玫__________性,可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

          ②用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除,這種調(diào)味品是___________(填名稱)。

          ③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,請寫出水與氧化鈣反應的化學反應方程式為:___________。該反應屬于化學基本反應類型中的___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作中正確的是(  )

          A. 測溶液pHB. 稀釋濃硫酸

          C. 滴加液體D. 加熱液體

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