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        1. (2009?昌平區(qū)一模)為防止小包裝食品受潮,常在一些食品包裝袋放入的干燥劑可能是( )
          【答案】分析:氯化鈉不能吸收水;濃硫酸、氫氧化鈉、生石灰等物質(zhì)都能夠吸收水.
          解答:解:濃硫酸、氫氧化鈉、生石灰等物質(zhì)都能夠吸收水,但是濃硫酸、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用作食品干燥劑.
          故選C.
          點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          (2009?昌平區(qū)一模)結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)
          方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

          (2009?昌平區(qū)一模)牛奶中蛋白質(zhì)含量的測定是通過測定“氮”的含量實現(xiàn)的.三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重危害人體健康.不法奶商在牛奶中添加化工原料
          三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖所示),以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo),因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.
          (1)下列對三聚氰胺描述中,屬于的化學(xué)性質(zhì)的是.
          A.快速加熱升華,升華溫度300℃
          B.三聚氰胺為純白色單斜棱晶體,無味
          C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精
          D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物
          (2)下列關(guān)于三聚氰胺的說法中,正確的是.
          A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人體健康
          B、三聚氰胺屬于有機(jī)化合物
          C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì),添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
          (3)請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式,
          其化學(xué)式的含義為(只寫一條含義).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市啟東市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          (2009?昌平區(qū)一模)為防止小包裝食品受潮,常在一些食品包裝袋放入的干燥劑可能是( )

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年江西省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

          (2009?昌平區(qū)一模)牛奶中蛋白質(zhì)含量的測定是通過測定“氮”的含量實現(xiàn)的.三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重危害人體健康.不法奶商在牛奶中添加化工原料
          三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖所示),以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo),因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.
          (1)下列對三聚氰胺描述中,屬于的化學(xué)性質(zhì)的是.
          A.快速加熱升華,升華溫度300℃
          B.三聚氰胺為純白色單斜棱晶體,無味
          C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱酒精
          D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物
          (2)下列關(guān)于三聚氰胺的說法中,正確的是.
          A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人體健康
          B、三聚氰胺屬于有機(jī)化合物
          C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì),添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
          (3)請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式,
          其化學(xué)式的含義為(只寫一條含義).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

          (2009?昌平區(qū)一模)化學(xué)實驗小組的同學(xué)將一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,他們對濾液的成分進(jìn)行探究.
          提出問題:濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
          猜想與假設(shè):甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
          丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH;丁同學(xué)猜想可能含有 (1)______.
          實驗驗證:(2)請你對甲同學(xué)的猜想,設(shè)計一個簡單的實驗加以證明.
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
                                                                   甲同學(xué)的猜想成立
          反思與評價:(3)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?哪位同學(xué)猜想是錯誤的,請分析原因是______.若濾液中含有兩種物質(zhì),則溶質(zhì)的可能組成有(寫化學(xué)式)______.
          物質(zhì)鑒別:(4)化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實驗,鑒別丁同學(xué)猜想,并得出結(jié)論--碳酸鈉存在.請將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中.
           化學(xué)方程式
          試劑1                                                       
          試劑2                                                       

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