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        1. (14分)根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答確有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a       
          (2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣時,應(yīng)選用的裝置是       ,反應(yīng)的文字表達式為                        ;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再       。檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是                      ;實驗完畢發(fā)現(xiàn)集氣瓶底剩余的水呈淡紅色,原因是                           
          (3)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是       
          A.5mL 5%的過氧化氫溶液
          B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末
          (1)集氣瓶  (2)AC或AE 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
          熄滅酒精燈。    將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃;實驗時,試管口未堵棉花。
          (3)A
          (1)集氣瓶是初中化學(xué)階段常見的實驗儀器,a表示集氣瓶。
          (2)高錳酸鉀制氧屬于固體加熱制氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A,又因氧氣的密度略大于空氣且不易溶于水,故收集裝置應(yīng)選擇C或E;文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若用排水法收集氧氣應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈;氧氣的驗滿方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃;由于高錳酸鉀是粉末狀,易被產(chǎn)生的氣流吹進導(dǎo)管進入水槽,故應(yīng)在試管口堵一團棉花。
          (3)分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣的反應(yīng)速度太慢,不能使帶火星的木條復(fù)燃,而硫酸銅、二氧化錳、紅磚粉末都能做催化劑,都能加快反應(yīng)速度.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (13分)現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題.

          (1)A裝置中a儀器的名稱是          .
          (2)選用A或B裝置都能制備的氣體是        ,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                          ,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)       .
          (3)用B裝置還可以制取       氣體,制取該氣體時,在錐形瓶加入的 是        ,在分液漏斗中加入     ;檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是                      .
          (4)現(xiàn)有如下資料:                        
          通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水. 實驗室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體. 制取NO2的反應(yīng)方程式為                           .
          ①制取NO2的發(fā)生裝置是      ;
          ②若用F裝置來收集NO2,氣體應(yīng)從接口    (填序號,下同)處進入集氣瓶‘從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是       .

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)
          (1)寫出編號為①③⑤的儀器名稱:①          ,③          ,⑤          ;
          (2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為                  ;瘜W(xué)方程式為                                     ;
          (3)若收集到的二氧化碳不純,可能的原因是(填序號)                       ;
          ①導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集  ②裝置漏氣  ③收集氣體的試管內(nèi)未裝滿水
          (4)用上述方法收集二氧化碳氣體時,判斷集氣瓶中是否集滿二氧化碳氣體的方法是:
                                                                                   

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2分)下列有關(guān)說法中正確的是(  )
          A.用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣
          B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
          C.木炭燃燒后生成黑色固體
          D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(    )
          A.向一定量稀硫酸中不斷地加入NaOH溶液
          B.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
          C.向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
          D.向盛有MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室可用右圖裝置制氧氣,可用推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性,當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到
          A.注射器內(nèi)進入液體B.瓶內(nèi)液面上升
          C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某中學(xué)化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。

          請你參與并回答:
          (1)寫出指定儀器的名稱:a、______ ____,b、______    ___;
          (2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                            ,用C和D裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是            。
          (3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從________(“a”或“b”)端管口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是
          A.  B.     C.   D.
          A.高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
          B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
          C.向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
          D.用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2分)(2012?濰坊)下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( 。
          A
          B
          C
          D




          向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
          用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
          向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
          向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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          同步練習(xí)冊答案