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        1. 下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是   .
          A.動植物的呼吸    B.蔗糖的溶解
          c.酒和醋的釀造    D.食物的腐爛
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          人類的生活離不開金屬,用我們學(xué)到的化學(xué)知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
          (1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列
           
          (填序號,下同)選項關(guān)系最大.
          ①地殼中金屬元素的含量      ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動性
          (2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.以下說法錯誤的是
           

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          ①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與鹽酸反應(yīng),一類不能與鹽酸反應(yīng)
          ②金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          ③若乙是金屬Zn,則丙可能是Fe或Cu
          ④四種金屬的活動性強弱順序為:甲>乙>丙>丁
          (3)顆粒達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”,其化學(xué)方程式為
           
          ,反應(yīng)中需要保護氣的原因是
           

          (4)向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示
           

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          ①消耗鐵粉的質(zhì)量   ②生成硫酸亞鐵的質(zhì)量   ③溶液的總質(zhì)量   ④生成氫氣的質(zhì)量
          (5)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2.現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是
           

          ①溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅  ②溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定含銅
          ③溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2,固體一定含銅  ④溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定是鐵和銅.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          30、過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          (1)實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
          密度比空氣的大
          不支持燃燒
          的性質(zhì).
          (2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a:
          棉花充分與氧氣接觸
          、b:
          溫度必須達到棉花的著火點
          兩個條件.
          [提出問題]:在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢?
          [查閱資料]:(1)在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          (2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          (3)無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
          [設(shè)計實驗]:經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗進行探究.

          [實驗步驟]:①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
          [實驗現(xiàn)象]:①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復(fù)燃;
          ③飽和的澄清石灰水變渾濁.
          [實驗分析]:①檢查整套裝置的氣密性的方法:
          先在U型管內(nèi)裝入水,使U型管左右液面保持相平,然后向下推針筒活塞,若U型管左邊液面下降,右邊液面上升,并穩(wěn)定一段時間則
          說明氣密性良好

          ②C裝置無水硫酸銅的作用是
          證明CO2中的水蒸氣確實已被除去

          ③D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          析出氫氧化鈣固體,說明Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量

          [得出結(jié)論]:(1)①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件;②
          ③飽和的澄清石灰水變渾濁
          (填裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象)說明Na2O2和CO2反應(yīng)使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件.
          (2) Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,甲認為生成的固體是NaOH,乙認為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)過思考后認為甲同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是:
          沒有水參與反應(yīng)

          (3)Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

          [拓展提高]:現(xiàn)有一包保存不當?shù)倪^氧化鈉粉末,已證明其已完全變質(zhì).為探究其成分,有同學(xué)設(shè)計了以下定性和定量兩種實驗方案,請你幫助完成下列實驗報告.
          一、定性方案:

          二、定量方案:
          稱取39.8g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形瓶中,一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,觀察顯示數(shù)字的變化,并繪制出混合溶液的質(zhì)量與所滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線(如圖);請你根據(jù)曲線計算出粉末中各成分的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小強從家里帶來的一包純堿樣品進行實驗:
          查閱資料:①純堿中含有少量的氯化鈉、碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿:2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;④少量的NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng):NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
          請你一起完成以下探究活動:
          [對固體猜想]純堿樣品中一定有氯化鈉、碳酸氫鈉
          [實驗和推斷]
          (1)將固體充分加熱有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的是
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體,推斷含有少量的碳酸氫鈉;
          (2)將實驗(1)得到的固體取樣,若A是CaCl2溶液,B為試液為AgNO3溶液,實驗現(xiàn)象a為
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ,現(xiàn)象b為
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ,能不能說明原樣品中含有氯化鈉
          不能
          不能
          (填能或不能).
          (3)小強在老師指導(dǎo)下,將樣品提純,并且制造出氫氧化鈉的溶液.生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
          Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3

          (4)小強用下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請從圖象中獲取信息,回答下列問題:
          ①進行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上
          (填“甲”或“乙”)圖所示進行;
          ②pH=7時,共得溶液100g.已知鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(要寫計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          人類的生活離不開金屬,用我們學(xué)到的化學(xué)知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
          (1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列________(填序號,下同)選項關(guān)系最大.
          ①地殼中金屬元素的含量  、诮饘俚膶(dǎo)電性  、劢饘俚幕顒有
          (2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.以下說法錯誤的是________.

          ①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與鹽酸反應(yīng),一類不能與鹽酸反應(yīng)
          ②金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          ③若乙是金屬Zn,則丙可能是Fe或Cu
          ④四種金屬的活動性強弱順序為:甲>乙>丙>丁
          (3)顆粒達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”,其化學(xué)方程式為________,反應(yīng)中需要保護氣的原因是________.
          (4)向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示________.

          ①消耗鐵粉的質(zhì)量  ②生成硫酸亞鐵的質(zhì)量  ③溶液的總質(zhì)量  ④生成氫氣的質(zhì)量
          (5)印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2.現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是________.
          ①溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅 ②溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定含銅
          ③溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2,固體一定含銅 ④溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定是鐵和銅.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰二附中九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小強從家里帶來的一包純堿樣品進行實驗:
          查閱資料:①純堿中含有少量的氯化鈉、碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;④少量的NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng):NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
          請你一起完成以下探究活動:
          [對固體猜想]純堿樣品中一定有氯化鈉、碳酸氫鈉
          [實驗和推斷]
          (1)將固體充分加熱有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的是______氣體,推斷含有少量的碳酸氫鈉;
          (2)將實驗(1)得到的固體取樣,若A是CaCl2溶液,B為試液為AgNO3溶液,實驗現(xiàn)象a為______,現(xiàn)象b為______,能不能說明原樣品中含有氯化鈉______(填能或不能).
          (3)小強在老師指導(dǎo)下,將樣品提純,并且制造出氫氧化鈉的溶液.生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為______.
          (4)小強用下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請從圖象中獲取信息,回答下列問題:
          ①進行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上______(填“甲”或“乙”)圖所示進行;
          ②pH=7時,共得溶液100g.已知鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(要寫計算過程)

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