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        1. 可燃物燃燒時的不同現(xiàn)象與下列因素?zé)o關(guān)的是( )

            A. 可燃物本身的性質(zhì)

            B. 氧氣的含量

            C. 可燃物的顏色和狀態(tài)

            D. 可燃物與氧氣的接觸面積

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?浦東新區(qū)一模)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)用甲圖所示裝置進行電解水的實驗,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          .用帶火星的木條可檢驗
          b
          b
          (填“a”或“b”)管產(chǎn)生的氣體,這利用了該氣體的
          助燃
          助燃
          性.
          (2)用乙圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,若實驗成功,實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          ,該實驗的結(jié)論是
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5

          (3)用丙圖所示裝置進行實驗,其探究目的是
          探究可燃物燃燒的條件
          探究可燃物燃燒的條件

          (4)利用丁圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
          鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
          由上表可分析出,“火星”可能是
          與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?德宏州)化學(xué)的學(xué)習(xí)中會涉及到一些圖形,根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問題:
          (1)以如圖所示實驗都是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的,請回憶實驗過程回答下列問題:
          ①圖甲中能夠得出“燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是
          銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒
          銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒
          ,能夠得出“燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點”的現(xiàn)象是
          銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒
          銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒
          ;當我們不需要燃燒時,根據(jù)燃燒的條件可以采用合理方法進行滅火.酒精燈不慎被打翻在實驗桌上燃燒起來,常采用的滅火方法是
          用濕抹布蓋滅
          用濕抹布蓋滅

          ②某同學(xué)用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣的含量,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          1
          5
          ,若用木炭代替紅磷來做這個實驗,則向集氣瓶中加入少量的
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液,也可以達到實驗?zāi)康模?br />(2)從微觀的角度認識化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式,如圖丙是某反應(yīng)聽微觀示意圖,請分析圖后回答:
          ①寫出圖丙所示的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          ;
          ②該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B的分子個數(shù)比為
          2:1
          2:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為
          溫度達到著火點
          溫度達到著火點

          (2)實驗2中一段時間后,實驗現(xiàn)象為
          鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
          鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
          ;
          (3)實驗3中,錐形瓶中的試管
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.將濃硫酸加入試管中,現(xiàn)象是
          變渾濁
          變渾濁
          ,原因是
          濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出
          濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出

          (4)通過實驗4所示酸的性質(zhì)實驗,可認識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的
          陰離子或酸根離子
          陰離子或酸根離子
          不同,其性質(zhì)也存在差異.
          (5)實驗5中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,酒精燈的作用是
          點燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣
          點燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng).他按圖A、圖B所示裝置進行對比實驗:
          (1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.再用圖B所示裝置進行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒.根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是
          通常需要接觸空氣(或氧氣),且溫度達到著火點
          通常需要接觸空氣(或氧氣),且溫度達到著火點

          (2)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是
          AB
          AB
          ;用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是
          C
          C
          (以上均填序號).
          A.可快速地提供燃燒所需的氧氣;
          B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下;
          C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.
          (3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是
          圖B
          圖B

          (4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈
          酸性
          酸性
          .(填“酸性”、“堿性”)
          【繼續(xù)回答下列問題,你可以獲得獎勵分數(shù),最多獎勵4分,但化學(xué)總分不得超過60分】
          (5)我們曾做過一個實驗:向盛放有一高一低兩支燃著的蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭比上層的蠟燭先熄滅.但如果將玻璃杯倒扣在兩支燃著的蠟燭上(如上圖C),蠟燭熄滅情況將如何?請?zhí)岢瞿愕牟孪,并對你的猜想進行合理解釋(提示:由于實驗條件不同,使用玻璃杯的形狀可能不同,如細長型、粗矮型等).
          上層蠟燭先熄滅,下層蠟燭后熄滅.解釋:通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大,但由于熱脹冷縮,蠟燭燃燒生成的熱的二氧化碳氣體體積變大,密度變得比空氣的小,會聚集在玻璃杯的上方,使上方的蠟燭先熄滅
          上層蠟燭先熄滅,下層蠟燭后熄滅.解釋:通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大,但由于熱脹冷縮,蠟燭燃燒生成的熱的二氧化碳氣體體積變大,密度變得比空氣的小,會聚集在玻璃杯的上方,使上方的蠟燭先熄滅

          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.解釋:二氧化碳的密度大于空氣,蠟燭燃燒生成熱的二氧化碳,在擴散過程中冷卻后,會在玻璃杯中由下向上聚集,使下方的蠟燭先熄滅
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.解釋:二氧化碳的密度大于空氣,蠟燭燃燒生成熱的二氧化碳,在擴散過程中冷卻后,會在玻璃杯中由下向上聚集,使下方的蠟燭先熄滅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng).他按圖A、圖B所示裝置進行對比實驗:
          (1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.再用圖B所示裝置進行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒.根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是______.
          (2)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是______;用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是______(以上均填序號).
          A.可快速地提供燃燒所需的氧氣;
          B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下;
          C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.
          (3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是______.
          (4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈______.(填“酸性”、“堿性”)
          【繼續(xù)回答下列問題,你可以獲得獎勵分數(shù),最多獎勵4分,但化學(xué)總分不得超過60分】
          (5)我們曾做過一個實驗:向盛放有一高一低兩支燃著的蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭比上層的蠟燭先熄滅.但如果將玻璃杯倒扣在兩支燃著的蠟燭上(如上圖C),蠟燭熄滅情況將如何?請?zhí)岢瞿愕牟孪耄δ愕牟孪脒M行合理解釋(提示:由于實驗條件不同,使用玻璃杯的形狀可能不同,如細長型、粗矮型等).
          ①______.
          ②______.

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