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        1. 【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
          (1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是
          (2)小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,則B與A相比優(yōu)點是
          (3)在實驗室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是

          【答案】
          (1)2H2O2 2H2O+O2
          (2)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          (3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;鐵網(wǎng)與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制取的二氧化碳不純
          【解析】(1)實驗室用A裝置制取氧氣,應(yīng)是過氧化氫分解法,據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件可寫出方程式為2H2O2 2H2O+O2↑;(2)裝置B比A多出了一個銅網(wǎng)和止水夾,將止水夾打開,反應(yīng)進(jìn)行,關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)氣壓增大,將液體壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,故可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止;(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 , 化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
          如果改用鐵網(wǎng),鐵可以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,造成制取的氣體不純.所以答案是:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;鐵網(wǎng)與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,使制取的二氧化碳不純.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氫氣的制取和檢驗的相關(guān)知識,掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性,以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A. 冰水 B. 果汁 C. 碘鹽 D. 食醋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示),某興趣小組對其組成進(jìn)行如下探究.
          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是
          Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.
          Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)

          NaHCO3

          NaCl

          NaOH

          Na2CO3

          溶解度g/100g水

          9.6

          36

          109

          215

          【資料分析】
          依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是
          【實驗探究】
          實驗1:實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是
          實驗2:為了檢驗該溶液是什么溶液,又進(jìn)行了如下實驗:
          取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: .有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為該溶液可能由 組成,并設(shè)計如下實驗.
          實驗3:另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立.
          上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗基本操作正確的是(
          A.
          稀釋濃硫酸
          B.
          檢查裝置氣密性
          C.
          點燃酒精燈
          D.
          放入塊狀固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面某反應(yīng)的微觀示意圖,結(jié)論錯誤的是(

          A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
          B.丙物質(zhì)屬于化合物
          C.乙物質(zhì)中元素的化合價為﹣2
          D.參與反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為2:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在水溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是(

          A.CaCl2、Na2CO3、KNO3 B.NaNO3、FeCl3、HCl

          C.NaCl、Ba(NO32、NaOH D.CuSO4、KCl、HCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象、應(yīng)施加的一種化肥是(

          A.(NH42SO4 B.KNO3 C.Ca3(PO42 D.KCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,如圖1是自來水廠凈化水過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)自來水廠凈化水時先加入絮凝劑(填物質(zhì)名稱),然后通過(填操作名稱)除去水中的不溶性雜質(zhì).若在實驗室進(jìn)行該實驗時發(fā)現(xiàn)速度非常慢,你認(rèn)為可能的原因是 . 最后再通過通入氯氣進(jìn)行殺菌消毒.
          (2)如圖2是市場上出售的一種自來水過濾器中的濾芯示意圖.這種濾芯既可以除去水中的難溶性雜質(zhì),又可以利用的吸附作用除去異味和一些溶解的雜質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是( )

          A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B..向鹽酸中滴加酚酞溶液

          C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液 D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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          同步練習(xí)冊答案