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        1. 精英家教網(wǎng)化學小組同學利用如圖裝置(固定裝置略)按如下操作進行實驗,研究酸、堿、鹽的性質(zhì).玻璃管中盛有氫氧化鈉固體,錐形瓶中充滿二氧化碳氣體.
          已知:堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應.
          實驗步驟如下:
          步驟1:關(guān)閉K2,從分液漏斗中加入少量的稀鹽酸后關(guān)閉K1,觀察到上面氣球鼓起.甲同學認為氣球鼓起是由于反應放熱引起的,由此證明酸和堿能發(fā)生反應.請判斷甲的說法是否合理并說明理由
           

          步驟2:同時打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶.并用清水沖洗玻璃管;關(guān)閉K2,一段時間后,錐形瓶內(nèi)氣球鼓起,原因是(用化學方程式表示)
           

          步驟3:關(guān)閉K2,向玻璃管中加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,再從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸,觀察到
           
          現(xiàn)象,證明酸和堿能反應.
          步驟4:打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶中,關(guān)閉K2,觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,氣球變癟,最終得到澄清溶液.請設計實驗證明所得澄清溶液中溶質(zhì)的組成
           
          分析:步驟1“根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱分析
          步驟2:根據(jù)書寫方程式原則書寫
          步驟3:根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣反應分析
          步驟4:根據(jù)反應的產(chǎn)物以及最終溶液澄清分析
          解答:解:步驟1:當鹽酸滴加到氫氧化鈉固體中時,氫氧化鈉溶于水放熱,使玻璃管內(nèi)空氣膨脹也會引起氣球脹大,因此不能根據(jù)氣求脹大即說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應.
          步驟2:同時打開K1、K2,玻璃管中的氫氧化鈉固體溶于水變成溶液,液體流入錐形瓶.錐形瓶內(nèi)充滿二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,關(guān)閉K2,錐形瓶內(nèi)氣壓減小,外界空氣沿導管進入氣球,使氣球脹大.反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          步驟3:氫氧化鈣溶液呈堿性,滴入酚酞試液后變成紅色,從分液漏斗中加入一定量的稀鹽酸,當看到紅色變淺或消失時,說明溶液中沒有堿性物質(zhì),從而說明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了反應
          步驟4:步驟1鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,步驟2中發(fā)生的反應生成了碳酸鈉,步驟3中鹽酸和氫氧化鈣反應生成了氯化鈣,碳酸鈉與氯化鈣發(fā)生反應生成碳酸鈣.經(jīng)步驟4,打開K1、K2,使玻璃管中的液體流入錐形瓶中,關(guān)閉K2,觀察到錐形瓶中產(chǎn)生了大量氣泡,說明鹽酸有剩余,與碳酸鈉、碳酸鈣都反應生成二氧化碳,使錐形瓶內(nèi)氣壓變大,將氣球壓癟,最終溶液澄清,因此溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉、氯化鈣,可能含有鹽酸,要證明是否存在鹽酸,根據(jù)酸的化學性質(zhì),可取一定量的澄清溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液,若溶液無變化,則所得澄
          清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2;若溶液變紅,則所得澄清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
          故答案為:步驟1:不合理,氫氧化鈉溶于水放熱也會引起氣球脹大
          步驟2:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          步驟3:紅色變淺或消失
          步驟4:取一定量的澄清溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液,若溶液無變化,則所得澄
          清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2;若溶液變紅,則所得澄清溶液中的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
          點評:熟練掌握常見的酸堿鹽的化學性質(zhì),能夠根據(jù)酸的性質(zhì)設計實驗對它們進行鑒別,注意在設計實驗時必須具備的三個要素:操作、現(xiàn)象、結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
          (1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
          步驟 操作 現(xiàn)象
          點燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象
          蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫
          無現(xiàn)象
          無現(xiàn)象
          打開K,向球形管中通入氧氣
          打開K,向球形管中通入氧氣
          無現(xiàn)象
          點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
          木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
          木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
          通過該實驗可得到的結(jié)論是
          可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點
          可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點

          (2)裝置C在步驟②中的作用是
          防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
          防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?朝陽區(qū)一模)某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.
          (1)若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水.打開a,關(guān)閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是
          固體減少有氣泡產(chǎn)生
          固體減少有氣泡產(chǎn)生
          ;一段時間后,關(guān)閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是
          液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出
          液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出

          (2)若利用裝置Ⅱ完成模擬合成氨氣(N2+3H2
          催化劑
          .
          高溫高壓
          2NH3)過程中的氣體混合實驗.從裝置Ⅱ右側(cè)導管通入氮氣,左側(cè)導管通入氫氣,則裝置Ⅰ中加入的藥品是
          Zn和稀硫酸
          Zn和稀硫酸
          ,裝置Ⅱ中加入濃硫酸,則裝置Ⅱ的作用有:①
          干燥進入的氣體
          干燥進入的氣體
          ;②使氮氣和氫氣充分混合;③通過觀察
          觀察冒出氣泡的速率
          觀察冒出氣泡的速率
          來控制氣體的體積比,從而提高氮氣和氫氣的利用率.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗.
          (1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水.一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是
           
          .此實驗說明分子的性質(zhì)是
           

          (2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.
          實驗記錄:
          ①使裝置內(nèi)充滿氮氣.
          ②在B處點燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是
           
          ).
          ③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.
          ④在B處點燃酒精燈,觀察到
           

          此實驗說明
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
          精英家教網(wǎng)
          實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
          步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          點燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
           
          蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 \
          打開K,向球形管中通入氧氣 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
           
           
           
          可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生
          (1)裝置C在步驟②中的作用是
           

          (2)用化學原理解釋下列詞語:釜底抽薪
           
          ;鉆木取火
           

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