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        1. (2011?晉江市質(zhì)檢)錳、鎳是多種合金的主要添加劑.為了了解錳、鎳在金屬活動性順序表中的相對位置,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將金屬錳(Mn)插入硫酸鎳(NiSO4)溶液中,錳表面析出一層金屬鎳(Ni).
          (1)請將錳、鎳的元素符號填入圖中金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.
          Mn
          Mn
          Ni
          Ni

          (2)小龍認(rèn)為上述活動性順序不一定正確.為了判斷其正誤,他將一小片金屬鎳投入稀硫酸溶液,當(dāng)觀察到鎳片表面有
          氣泡
          氣泡
          產(chǎn)生,則該活動性順序是
          正確
          正確
          (選填“正確”或“錯誤”).寫出金屬鎳與稀硫酸反應(yīng)的方程式
          Ni+H2SO4=NiSO4+H2
          Ni+H2SO4=NiSO4+H2

          (3)銀鎳合金具有導(dǎo)電性良好,抗電弧等優(yōu)點(diǎn),常用于低壓電器中.為了從銀鎳合金中提純金屬銀,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖回收方案:

          上述實(shí)驗(yàn)中所用的X,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)選用稀硫酸,乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該選用硫酸銅溶液.你認(rèn)為
          (選填“甲”或“乙”)同學(xué)的選擇正確,理由是
          在金屬活動性順序中,Ni排在氫前面,能與酸反應(yīng),而Ag不能
          在金屬活動性順序中,Ni排在氫前面,能與酸反應(yīng),而Ag不能
          分析:(1)根據(jù)活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷錳鎳的活動性;
          (2)從錳鎳在(1)中排列可知兩者的活動性強(qiáng)弱,然后應(yīng)再判斷兩者是否在氫前,通過氫前金屬可以與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣對鎳的化學(xué)化學(xué)活動性進(jìn)行分析判斷即可;
          (3)利用金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)規(guī)律結(jié)合金屬活動性,分析評價實(shí)驗(yàn)方案可行性的反應(yīng)原理.
          解答:解:(1)將金屬錳(Mn)插入硫酸鎳(NiSO4)溶液中,錳表面析出一層金屬鎳(Ni),依據(jù)活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷錳鎳的活動性是錳>鎳.
          (2)由(1)知鎳排在錳后前,所以應(yīng)判斷兩者是否在氫的前面,如果正確則鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,因此會有氣泡產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;
          (3)從銀錳錫的合金中回收金屬銀,根據(jù)錳、錫活動性都大于H,所以向合金中滴加足量的稀硫酸,錳、錫金屬被反應(yīng)掉而銀不能與酸反應(yīng),從而除去混在合金中的錳錫過濾而得到較為純凈的銀,如果用硫酸銅的話,錳錫會置換出硫酸銅中的銅,使制取的銀中含有銅,得不到純凈的銅,故此方案不合理;
          故答案為:(1)Mn;Ni(2)氣泡;正確;Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑(3)甲;在金屬活動性順序中,Ni排在氫前面,能與酸反應(yīng),而Ag不能;
          點(diǎn)評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義分析;評價實(shí)驗(yàn)方案要從設(shè)計的可行性,可操作性,安全經(jīng)濟(jì)等方面考慮.
          練習(xí)冊系列答案
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          離子
          離子
          (選填“分子”、“原子”或“離子”).
          (2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被叮咬的皮膚上涂少許肥皂水或牙膏,痛癢便會消失,這說明肥皂水或牙膏的pH
          (選填“>”、“<”或“=”)7.
          (3)2011年“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源,推進(jìn)水利新跨越”.請舉出一例你生活中合理用水的具體做法
          使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
          使用節(jié)水龍頭(或洗菜水、洗米水澆花;洗衣水拖地板、沖廁所等)
          .研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無法飲用,相當(dāng)于一個人一生的飲水量.為避免水資源受到污染,處理廢舊電池的合理措施是
          不亂扔廢舊電池(或廢舊電池投入指定的垃圾箱;研究治理廢舊電池造成危害的方法;建立防止廢舊電池污染的研究機(jī)構(gòu)等)
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          (4)玻璃、有機(jī)玻璃、玻璃鋼和不銹鋼是生活中常見的材料,其中屬于無機(jī)非金屬材料的是
          玻璃
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?晉江市質(zhì)檢)暑假期間,小明到農(nóng)田幫忙時,發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失,同時產(chǎn)生一股刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行如下探究:
          [提出問題]溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
          [猜想假設(shè)]碳酸氫銨易分解,產(chǎn)物可能是水、二氧化碳和氨氣.同學(xué)們的猜想主要是根據(jù)
          質(zhì)量守恒
          質(zhì)量守恒
          定律而提出的.
          [設(shè)計實(shí)驗(yàn)]小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          (圖中夾持裝置省略).

          (1)干燥的紅色石蕊試紙變
          藍(lán)
          藍(lán)
          色,證明實(shí)驗(yàn)生成了水和氨氣.
          (2)裝置B中澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ,證明產(chǎn)物中有二氧化碳.
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]上述猜想假設(shè)是
          正確
          正確
          (選填“正確”或“錯誤”)的.
          [反思拓展](1)上述實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨分解所需的熱能,是由生石灰和水反應(yīng)產(chǎn)生的
          化學(xué)
          化學(xué)
          能轉(zhuǎn)化而成.
          (2)小紅同學(xué)提出了若將裝置B中的澄清石灰水改為NaOH溶液,再驗(yàn)證B中的產(chǎn)物,也可以證明碳酸氫銨分解產(chǎn)物中有CO2生成.請你幫她設(shè)計驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),并完成實(shí)驗(yàn)報告.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
          取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
          低溫密封保存
          低溫密封保存

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