Question

（6分）請(qǐng)回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，并按下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析：

【實(shí)驗(yàn)探究】

⑴請(qǐng)你依據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液	①溶液顏色　　　　　　；	酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液。	②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成　　　　色。

⑵為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過(guò)量，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)的方案	取樣，滴入適量的氯化鋇溶液	出現(xiàn)白色沉淀	硫酸過(guò)量
乙同學(xué)的方案	取樣，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液	酚酞溶液不變色	酸、堿恰好完全反應(yīng)
丙同學(xué)的方案	取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液	溶液變紅	硫酸過(guò)量

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同學(xué)的方案

②請(qǐng)分析另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因：

一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　，

另一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑       

 

Answer 1

【答案】

變紅   無(wú)  丙 

生成硫酸鈉，不管硫酸是否剩余，滴入氯化鋇溶液都會(huì)生成沉淀

硫酸過(guò)量酚酞也不變色（酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色）

取樣，加入鎂條如果產(chǎn)生氣泡，則說(shuō)明硫酸有剩余。（合理即可）

【解析】酚酞遇到堿變紅，當(dāng)堿反應(yīng)沒(méi)了，溶液就會(huì)變成無(wú)色的，三位同學(xué)中只有丙方案是正確的。甲同學(xué)方案中：生成硫酸鈉，不管硫酸是否剩余，滴入氯化鋇溶液都會(huì)生成沉淀。乙同學(xué)：硫酸過(guò)量酚酞也不變色（酚酞試液遇酸性或中性溶液都不變色）

檢驗(yàn)酸性還可以加入活潑金屬、或碳酸鹽，產(chǎn)生了氣泡，則證明硫酸有剩余。