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        1. 【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做“測定空氣中氧氣含量”實驗。

          1)紅磷燃燒時看到的現(xiàn)象是_____,化學方程式為_____。實驗結(jié)束后集氣瓶中的氣體主要是_____。

          2)實驗時小明觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,原因是_____,若其他操作都正確,最終測量結(jié)果會_____五分之一(填“大于”“等于”“小于”)。

          【答案】產(chǎn)生大量白煙 氮氣 彈簧夾沒有夾緊 大于

          【解析】

          1)紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白煙,故實驗現(xiàn)象是:發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白煙;

          紅磷在空氣中燃燒。生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:;

          紅磷燃燒,將空氣中的氧氣耗盡,故實驗結(jié)束后,集氣瓶中的氣體主要是氮氣;

          2)實驗時小明觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,說明有氣體進入了燒杯中,應該是彈簧夾沒有夾緊;

          彈簧夾沒有夾緊,實驗過程中有氣體逸出,最后進入集氣瓶中的水會增多,最終測量結(jié)果會大于五分之一。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在某密困容器中,有關物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,其中代表氫原子,代表氧原子,下列有關說法中不正確的是(  )

          A. 變化1中發(fā)生了物理變化

          B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應

          C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物

          D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】不能正確對應變化關系的圖像是( 。

          A.A圖中橫坐標既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量,也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量

          B.B圖中縱坐標既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液的導電性

          C.C圖中橫坐標既可以表示反應時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量

          D.D圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶液質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示, 根據(jù)圖示回答下列問題:

          1 P點的意義是_____

          2)甲溶液中混有少量的乙,常用_____方法提純甲;

          3 t2℃時,50g 物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,形成溶液的質(zhì)量等于_____g。

          4t 2℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時,下列說法正確的是:_____(填序號)。

          ①溶液質(zhì)量:甲< ②溶劑質(zhì)量:甲>

          ③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲= ④溶質(zhì)質(zhì)量:甲>

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反應對應關系的是( 。

          A.碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

          B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

          C.將水通電分解一段時間

          D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下列實際問題或?qū)嶒灥慕忉屨_的是

          A.甲圖:人用力推箱子,即使箱子未動人對箱子也做了功

          B.乙圖:漁民叉魚時,下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理

          C.丙圖:可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳

          D.丁圖:蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過下列實驗,不能達到實驗目的是

          A.測定空氣里氧氣含量

          B.證明蠟燭中含碳、氫元素

          C.探究二氧化碳性質(zhì)

          D.探究鐵生銹需要氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過近半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)下圖回答問題:

          1)儀器①的名稱是________.

          2)請寫出利用A裝置制取氧氣的化學方程式:___________________________________.某同學檢驗A裝置氣密性時先從儀器①加水至其最下端浸沒在水面以下,然后右端導管連接注射器,若向右拉動注射器活塞,___________________(填寫現(xiàn)象),說明裝置氣密性好。

          3B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。

          ①若用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從___________(填“a”“b”)口進入;

          ②若用排空氣法收集二氧化碳,氣體應從B______(填“a”“b”)口進入;

          ③若用排空氣法收集氧氣,驗滿方法是_______________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學在實驗室探究金屬的部分性質(zhì),部分操作如圖,請回答相關問題:

          (1)儀器①的名稱為__________________。

          (2)操作A中銅絲發(fā)生反應的化學方程式為__________________,將銅絲繞成螺旋狀,可使現(xiàn)象更明顯,其原因是__________________。

          (3)操作B的目的是__________________

          (4)根據(jù)操作C可比較兩種金屬的活動性強弱,實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質(zhì)覆蓋,由此可得出的結(jié)論是__________________。

          (5)如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中含有的金屬離子是__________________ (寫出所有可能情況,填離子符號)

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