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          下圖中能夠體現(xiàn)二氧化碳用途的是

          1. A.

            切割金屬
          2. B.

            制霓虹燈
          3. C.

            急救病人
          4. D.

            撲滅明火
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)用途推出物質(zhì)的性質(zhì)，再看一下是否屬于二氧化碳的性質(zhì)即可．
          解答：A、切割金屬是利用物質(zhì)的硬度大，二氧化碳不具有這一性質(zhì)，故A錯；
          B、制霓虹燈是利用充入氣體后呈現(xiàn)的顏色不同，一般用稀有氣體，二氧化碳不具有這一性質(zhì)，故B錯；
          C、急救病人是利用氣體供給呼吸，屬于氧氣的用途，故C錯；
          D、由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，所以常用來滅火，故D正確．
          故選D．
          點評：通過回答本題要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          銷酸銨（NH4NO3）是一種含氮元素的化肥．下列關于硝酸銨的說法錯誤的是

          1. A.
            硝酸銨由三種元素組成
          2. B.
            硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
          3. C.
            硝酸銨的相對分子質(zhì)量是80
          4. D.
            硝酸銨中含有2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列化學實驗基本操作不正確的是

          1. A.
            做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底要放少量水或鋪一薄層細沙；
          2. B.
            酒精燈的火焰必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅；
          3. C.
            用滴管加液體時，需將滴管伸入試管內(nèi)
          4. D.
            取用液體藥品未說明用量時，一般取用1～2ml
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列變化屬于化合反應的是

          1. A.
            水數(shù)學公式氧氣+氫氣
          2. B.
            水蒸氣遇冷變成水
          3. C.
            渾濁的泥水數(shù)學公式水+泥沙
          4. D.
            氫氣在氧氣中燃燒生成水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          請你用學到的化學知識解決下列化學問題．
          （1）一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是 ________；
          （2）廚房中防止菜刀生銹的方法是 ________；
          （3）飽和石灰水加熱后變的渾濁，這是因為 ________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”，其活動主題為“化學--我們的生活，我們的未來”．
          （1）化學--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子的結構示意圖為 ，則鋰離子的離子符號為________；
          （2）化學--為健康保駕護航．超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]的補鈣劑．則葡萄糖酸鈣中所含鈣原子、碳原子的個數(shù)比________；
          （3）化學--讓未來充滿希望．納米材料石墨烯可能幫助科學家實現(xiàn)修建太空天梯的構想．已知石墨烯由碳元素組成，請推測石墨烯可能具有的一條化學性質(zhì)________；
          （4）化學--讓人類活動更環(huán)保．二氧化碳是造成溫室效應的一種氣體，溫室效應對人類生存帶來的負面影響日趨嚴重，請你提出一條減緩溫室效應的措施：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是

          1. A.
            根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1L氫氣和1L氧氣反應生成2L水
          2. B.
            蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律
          3. C.
            只有固體、液體間反應遵守質(zhì)量守恒定律，如果有氣體參加反應，就不遵守質(zhì)量守恒定律
          4. D.
            碳在氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應的碳與參加反應氧氣質(zhì)量之和
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          為探究燃燒的條件，某同學查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，劇毒，不溶于水，著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃，然后按下圖所示A裝置進行實驗：

          ①觀察到的現(xiàn)象為：銅片上的紅磷________；水下的白磷________
          ②在使用組裝好的B裝置前，首先應該進行的操作是________，然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應的化學方程式為________，C裝置中的白磷燃燒．
          ③從以上實驗分析可得出燃燒的條件為：可燃物、________和________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定該樣品中氧化銅的含量，取20g此樣品，分四次向其中加入稀鹽酸與之充分反應．每次所用的鹽酸的質(zhì)量與反應后剩余固體的質(zhì)量見下表：
          第次加入稀鹽酸的體積/ml剩余固體的質(zhì)量/g
          14016
          24012
          3408
          4408
          求：（1）20g此樣品中銅的質(zhì)量為________．
          （2）樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為________．
          （3）稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（計算結果保留兩位小數(shù)）________．
          

			
          

			
          
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