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          （9分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同探究并回答下列問題：

          【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？ 
          【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ：只含有NaOH；         
          猜想Ⅱ：可能含有                 ；
          猜想Ⅲ：可能含有NaOH  Na2CO3；
          猜想Ⅳ：可能含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3；
          【分析討論】經(jīng)分析和討論，全體同學(xué)認(rèn)為猜想      肯定不合理，理由是          。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想Ⅲ是正確的。請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道：①氯化鈣溶液呈中性；②碳酸鈉（俗名純堿）的水溶液呈堿性。
          實(shí)驗(yàn)操作
          		預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
           
          		 
           
          		 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           【猜想假設(shè)】 猜想Ⅱ：可能含有NaOH    Ca(OH)2 （2分）
          【分析討論】 Ⅳ（1分）， Ca(OH)2 和Na2CO3不能共存（或Ca(OH)2 和Na2CO3會(huì)發(fā)生反應(yīng)。）（2分）
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
          實(shí)驗(yàn)操作
          		預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸。（1分）
          		若有氣泡產(chǎn)生，證明濾液中有碳酸鈉。（1分）
          取少量濾液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，振蕩后再滴入酚酞溶液。（1分）
          		混合液變紅色，證明原濾液中有氫氧化鈉。（1分）
           
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          一些不法分子用普通自來水“制造”某名牌“純凈水”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          ）已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑．化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物（假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng)）作如下探究：
          探究一：檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份
          【提出問題】實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體，很難觀察到紫紅色固體．暗紅色固體是什么？
          【查閱資料】氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體；Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
          【猜想與假設(shè)】暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O．
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量暗紅色固體，加入稀硫酸，如果觀察到現(xiàn)象：　                     　，說明暗紅色固體含有Cu2O．
          探究二：測(cè)定產(chǎn)物中Cu2O的含量

          原理：Cu2O+H22Cu+H2O，稱取一定質(zhì)量的固體樣品，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置略去，堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物），通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（1）裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸，原因是　                                    　；
          （2）若不加裝置e，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高，原因是                                         ；
          （3）點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下，正確的順序是　      　
          ①打開K2，關(guān)閉K1    ②檢查裝置的氣密性 
          ③連接儀器        ④關(guān)閉K2，打開K1，通氫氣一段時(shí)間
          （4）還可通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置　     （填“a”、“b”或“c”）的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （10分）．某同學(xué)把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉中（如圖實(shí)驗(yàn)一），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把①、②試管內(nèi)的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個(gè)燒杯中（如圖實(shí)驗(yàn)二）。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：

          （1）實(shí)驗(yàn)一：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是         ，從該實(shí)驗(yàn)可以得出三種金屬的活動(dòng)順序從強(qiáng)到弱順序是         。
          （2）為探究實(shí)驗(yàn)二燒杯中物質(zhì)的成分，該同學(xué)又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過程：

          A．④的化學(xué)方程式是                。
          B．若現(xiàn)象a產(chǎn)生氣泡，則固體A是        ，溶液A的溶質(zhì)是         ；若現(xiàn)象a無氣泡，則固體A是        ，溶液A的溶質(zhì)一定含有       ，可能含有           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （11分）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

          （1）操作①中必須用到的一種儀器是　    　（填序號(hào)）。
          A．研缽       B．量筒       C．燒杯       D．試管
          （2）小燕完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示，其有明顯錯(cuò)誤             （填字母序號(hào)）。

          （3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取       
          等措施。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是　       （填序號(hào)）。
          A．食鹽沒有全部溶解即過濾           B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
          C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕         D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
          （5）小燕查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種）：

          ①提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
          從提供的試劑中選出a所代表的試劑是　           　、　           　。
          ②在濾液中加鹽酸的作用是　          　、　        　（用化學(xué)方程式表示）。
          （6）井水中也因?yàn)楹休^多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用，上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�       作用。
          （7）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時(shí)，100g蒸餾水中溶解    g
          硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃，
          觀察到的現(xiàn)象是                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （14分）某校化學(xué)興趣小組欲對(duì)食鹽的用途進(jìn)行探究，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究。
          一、用途之一：作調(diào)味品。
          食鹽的主要成份是NaCl， 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．
          [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
          [資料準(zhǔn)備]
          20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度
           
           
                     		OH-
                     		CO32-
           
          Na+
                     		溶
                     		溶
           
          Ca2+
                     		微
                     		不
           
          Mg2+
                     		不
                     		微
           

          [實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          [交流與表達(dá)] 
          （1）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是   ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    。
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是              （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                 。
          （3）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是                。
          二、用途之二：制備氯氣。
          工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣，可以得到多種化工產(chǎn)品，除氯氣（Cl2）外，還生成密度最小的氣體，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式           。
          三、用途之三：工業(yè)制堿。
          某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
          【相關(guān)資料】
          ⑴ NH4Cl△NH3↑+HCl↑ 
          ⑵已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
          物質(zhì)
                     		NaCl
                     		NaHCO3
                     		NH4Cl
                     		NH3
                     		CO2
           
          溶解度
                     		36.0g
                     		9.6g
                     		37.2g
                     		710
                     		0.9
           
          【生產(chǎn)原理】是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：         ；分離出NaHCO3，加熱制得純堿。
          【生產(chǎn)流程】如下

          【問題討論】：
          （1）反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為：                     。
          （2）檢驗(yàn)氣體C的方法                   。
          （3）在反應(yīng)②中，先通   氣體，目的是                   。
          【組成確定】
          （1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；
          （2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     （寫化學(xué)式）。
          【含量測(cè)定】
          稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g，請(qǐng)通過計(jì)算判斷此純堿樣品的純度為     。（保留一位小數(shù)）
          【總結(jié)反思】
          某同學(xué)認(rèn)為，在上述純堿含量測(cè)定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測(cè)定誤差會(huì)減小，其理由是     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （7分）課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（下圖），想通過探究確定其成分，以便重新利用。

          【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有         （寫一點(diǎn)）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是       （填字母代號(hào)）。
           A．酸               B．堿             C．鹽
          【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：
          物質(zhì)
                     		NaCl
                     		NaOH
                     		Na2CO3
                     		NaHCO3
           
          20oC溶解度/g
                     		36
                     		109
                     		21．5
                     		9．6
           
          水溶液的pH
                     		7
                     		14
                     		11
                     		9
           
          【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程：
                
          （1）實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是         。
          （2）實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是         。
          【得出結(jié)論】通過以上活動(dòng)，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是         。
          【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動(dòng)，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          (7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起來解決下列問題：
          （1）小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測(cè)呈酸性。從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加           (填化學(xué)式)。
          （2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

          I．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成      色。
          II．依據(jù)反應(yīng)④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
                                                      。
          III．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是     [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
            
          回答下列問題:
          1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是操作①　　　 　,④　　　 　。
          2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體　　　變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
          3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                     。
          4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分　　　         　,
          若測(cè)得E的pH>7,則A的成分　　　           。
          

			
          

			
          
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