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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】使用量筒時，量筒必須_________ ，視線要與液體的______________保持水平，讀數(shù)時如果俯視刻度，則讀數(shù)偏 __________ （填大、小），量出的液體體積比讀數(shù)要__________（填大、小）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】水平桌面上；凹液面最低處；大；小
          【解析】
          試題分析：使用量筒時，量筒必須水平桌面上；視線要與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)時如果俯視刻度，則讀數(shù)偏大，量出的液體體積比讀數(shù)要偏小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于氧氣物理性質的敘述正確的是
          A．在標準狀況下，氧氣的密度略小于空氣
          B．液態(tài)氧是無色液體
          C．氧氣易溶于水
          D．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列物質屬于氧化物是
          A．高錳酸鉀   B．氯酸鉀   C．水蒸氣   D．錳酸鉀 [來源:
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列課題不屬于化學學科研究領域的是
          A．蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制
          B．我國“神舟”系列飛船需要的高能燃料
          C．研究藥物對抗“埃博拉”病毒
          D．360電腦辦公軟件的新功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省臨沂市】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：
          請你仔細分析此關系圖，并進行計算。
          （1）當?shù)稳霘溲趸c溶液 g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶液中的溶質為 （填化學式）。
          （2）計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出解題過程）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質的性質決定物質的用途。下列關于氫氣用途的敘述中，只體現(xiàn)物理性質的是
          A．制備金屬材料 B．充灌探空氣球  C．做火箭高能燃料 D．制備鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年湖南省常德市】實驗探究是科學探究的重要形式，請參與以下探究活動并回答問題：
          （一）測定空氣里氧氣的含量
          （1）A裝置是人教版教材設計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置，教材實驗所需試劑是水和   （填物質名稱），實驗前向集氣瓶內加入少量水后將水面上方空間準確分為五等分，該操作中一定要使用的儀器是   ；
          （2）小華用A裝置測定的氧氣含量偏低，可能的原因是   （任答一點）
          （3）B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學方程式可表示為   ；
          （4）使用B裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是   ，實驗結束后移開酒精燈，恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點是   （任寫一點）
          （二）實驗異�，F(xiàn)象探究
          在學校實驗室開放日，小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設計了復分解反應發(fā)生條件的驗證實驗，請參與他的實驗過程．
          【查閱資料】20℃時部分物質的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g
          【實驗設計】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設計出如圖所示的四個驗證實驗
          【實驗預測】小明依據所學的“復分解反應發(fā)生條件”的規(guī)律預測，在Ⅰ～Ⅳ四個實驗操作中能發(fā)生復分解反應的共有________（填數(shù)字）個．
          【發(fā)現(xiàn)問題】小明在實驗Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產生了白色沉淀X？
          【提出假設】小明認為X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化學式）中的一種或幾種；
          【理論計算】小明依據化學反應方程式經理論計算發(fā)現(xiàn)，X不可能是Ca（HCO3）2；
          【實驗探究】將實驗Ⅱ中的白色沉淀X過濾后，取少量X固體于試管中并加適量水振蕩，再滴入幾滴酚酞試液，觀察到溶液顏色無變化，說明X一定不是________（填化學式）；另取少量X固體滴加稀鹽酸產生的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則X一定是________（填化學式）；
          【拓展延伸】小明查詢得知：高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀，許多化學反應事實也證實；在不同條件下（如濃度、溫度、顆粒物大小等），物質可能體現(xiàn)出不同的化學性質，請舉例說明 _________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是( )
          A．“1”表示硫元素的個數(shù)
          B．“2”表示一個氫分子中有兩個氫原子
          C．“3”表示3個硫酸分子
          D．“4”表示4個氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能使帶火星木條復燃的氣體是
          A．氧氣O2  B．氮氣N2 C．氫氣H2 D．二氧化碳 CO2
          

			
          

			
          
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