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        1. 空氣中的CO2約占空氣總體積的0.03%,但我們周圍可能引起CO2含量變化的因素很多.南通市某初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀氨水與二氧化碳反應(yīng)的原理,設(shè)計了一個“測定學(xué)校不同地點空氣中CO2相對含量”的實驗方案,請你參與他們的實驗過程.

          (1)將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水(呈弱堿性),滴入幾滴________指示劑,溶液呈淺紅色.將得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里.

          (2)興趣小組的三位同學(xué)用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處,用食指堵位注射器的吸入口,充分振蕩;再將注射器吸入口向上,小心將余氣排出.重復(fù)上述操作若干次(n),直至注射器內(nèi)的溶液________,說明上述實驗過程發(fā)生了________反應(yīng).

          (3)完成實驗數(shù)據(jù)處理,并得出結(jié)論:

          根據(jù)上述結(jié)論、要保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,應(yīng)該注意經(jīng)常打開門窗,保持通風(fēng).

          答案:
          解析:

            (1)酚酞

            (2)淺紅色剛好褪去,中和

            (3)0.036%,人群密集、空氣流動較差的地方二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%,但我們周圍可能引起二氧化碳含量變化的因素很多.我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀氨水與二氧化碳反應(yīng)的原理,設(shè)計了一個“測定學(xué)校不同地點空氣中二氧化碳相對含量”的實驗方案,請你參與他們的實驗過程.
          (1)將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水(呈弱堿性),滴入幾滴
          無色酚酞
          指示劑,溶液呈淺紅色.將得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里.
          (2)興趣小組的三位同學(xué)用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處,用食指堵住注射器的吸入口,充分振蕩;再將注射器吸入口向上,小心將余氣排出.重復(fù)上述操作若干次(n),直至注射器內(nèi)的溶液
          變成無色
          ,說明上述實驗過程發(fā)生了
          中和
          反應(yīng).
          (3)完成實驗數(shù)據(jù)處理,并得出結(jié)論:人密集的地方,空氣流動差的地方,二氧化碳濃度高
          取樣地點 取樣時間 抽氣次數(shù)(n) 空氣中的CO2的體積分?jǐn)?shù) 結(jié)論
          操場 2006.3.2/17:00 54 0.030%  
          教室 2006.3.2/17:00 36 0.045%
          宿舍 2006.3.2/17:00 45  
          根據(jù)上述結(jié)論,要保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,教室和宿舍應(yīng)該注意:通風(fēng)換氣.

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          科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058

          空氣中的CO2約占空氣總體積的0.03%,但我們周圍可能引起CO2含量變化的因素很多。南通市某初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀氨水與二氧化碳反應(yīng)的原理,設(shè)計了一個“測定學(xué)校不同地點空氣中CO2相對含量”的實驗方案,請你參與他們的實驗過程。

          1)將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水(呈弱堿性),滴入幾滴________指示劑,溶液呈淺紅色。將得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里。

          2)興趣小組的三位同學(xué)用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處,用食指堵住注射器的吸入口,充分振蕩;再將注射器吸入口向上,小心將余氣排出。重復(fù)上述操作若干次(n),直至注射器內(nèi)的溶液________________,說明上述實驗過程發(fā)生了________反應(yīng)。

          3)完成實驗數(shù)據(jù)處理,并得出結(jié)論:

          取樣地點

          取樣時間

          抽氣次數(shù)(n

          空氣中CO2的體積含量

          結(jié)論

          操場

          200432/1710

          </td>

          54

          0.030%

           

          教室

          200432/1710

          36

          0.045%

          宿舍

          200432/1710

          45

           

          根據(jù)上述結(jié)論,要保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,應(yīng)該注意經(jīng)常打開門窗,保持通風(fēng)。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          空氣中的CO2約占空氣總體積的 0.03%,但我們周圍可能引起CO2含量變化的因素很多。渠縣某初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀氨水與二氧化碳反應(yīng)的原理,設(shè)計了一個“測定學(xué)校不同地點空氣中CO2相對含量”的實驗方案,請你參與他們的實驗過程。

          (1)將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水(呈弱堿性),滴入幾滴       指示劑,溶液呈淺紅色。將得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里。

          (2)興趣小組的三位同學(xué)用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處,用食指堵住注射器的吸入口,充分振蕩;再將注射器吸入口向上,小心將余氣排出。重復(fù)上述操作若干次(n),直至注射器內(nèi)的溶液                   ,說明上述實驗過程發(fā)生了         反應(yīng)。

          (3)完成實驗數(shù)據(jù)處理,并得出結(jié)論:

          取樣地點

          取樣時間

          抽氣次數(shù)(n

          空氣中CO2的體積含量

          結(jié)論

          操場

          2005.3.2/17:10

          54

          0.030%

          教室

          2005.3.2/17:10

          36

          0.045%

          宿舍

          2005.3.2/17:10

          45

          根據(jù)上述結(jié)論,要保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,應(yīng)該注意經(jīng)常打開門窗,保持通風(fēng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2004年江蘇省南通市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的0.03%,但我們周圍可能引起二氧化碳含量變化的因素很多.我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀氨水與二氧化碳反應(yīng)的原理,設(shè)計了一個“測定學(xué)校不同地點空氣中二氧化碳相對含量”的實驗方案,請你參與他們的實驗過程.
          (1)將2滴濃氨水滴入500mL蒸餾水中制成稀氨水(呈弱堿性),滴入幾滴 ______指示劑,溶液呈淺紅色.將得到的溶液保存在密閉的細(xì)口瓶里.
          (2)興趣小組的三位同學(xué)用50mL注射器吸取上述稀氨水10mL并密封,然后分別到操場、教室和宿舍三個地點抽氣到50mL刻度處,用食指堵住注射器的吸入口,充分振蕩;再將注射器吸入口向上,小心將余氣排出.重復(fù)上述操作若干次(n),直至注射器內(nèi)的溶液 ______,說明上述實驗過程發(fā)生了 ______反應(yīng).
          (3)完成實驗數(shù)據(jù)處理,并得出結(jié)論:人密集的地方,空氣流動差的地方,二氧化碳濃度高
          取樣地點取樣時間抽氣次數(shù)(n)空氣中的CO2的體積分?jǐn)?shù)結(jié)論
          操場2006.3.2/17:00540.030% 
          教室2006.3.2/17:00360.045%
          宿舍2006.3.2/17:0045 
          根據(jù)上述結(jié)論,要保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,教室和宿舍應(yīng)該注意:通風(fēng)換氣.

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