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        1. 【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

          A.溶質(zhì)一定是固體

          B.溶劑一定是水

          C.溶液都是無色透明的

          D.溶液都是均一穩(wěn)定的

          【答案】D

          【解析】

          A、溶質(zhì)不一定是固體,如酒精溶解在水中,溶質(zhì)是液體,不符合題意;

          B、溶劑不一定是水,如碘溶解在酒精中,溶劑是酒精,不符合題意;

          C、溶液不一定是無色透明的,如硫酸銅溶液是藍色的,不符合題意;

          D、溶液都是均一穩(wěn)定的,說法正確,符合題意。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。

          某化學(xué)小組的同學(xué)對此 非常感興趣,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

          (1)能證明裝置A“釋放出CO2”的現(xiàn)象是
          (2)裝置B在實驗結(jié)束撤掉酒精噴燈時的作用是
          (3)上述反應(yīng)結(jié)束后,小組同學(xué)對D中固體的成分進行探究,以證明是否“捕捉”到CO2
          【資料卡片】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)放出大量的熱。氫氧化鈣是一種微溶于水的白色粉末。
          【猜想與假設(shè)】D中的固體可能為:I.只有氧化鈣;Ⅱ.氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ.只有碳酸鈣。
          【進行實驗】①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣,認為猜想Ⅲ成立。
          乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗不足以證明猜想Ⅲ成立,其原因是。
          ②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱。乙同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體有氧化鈣,即猜想I成立。
          ③丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴謹,于是向D物質(zhì)中加稀鹽酸,再結(jié)合乙同學(xué)的結(jié)論,完成了下面的實驗報告后,得出猜想Ⅱ成立的結(jié)論。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          猜想Ⅱ成立


          (4)通過以上探究,小組同學(xué)認為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點有__________(填字母序號)。
          A.原料易得
          B.充分利用太陽能
          C.釋放出的CO2可作為資源加以利用
          (5)請寫出上述實驗過程中的任何一個化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

          A.用相互刻劃比較金屬與合金的硬度

          B.工業(yè)用分離液態(tài)空氣制取氧氣

          C.一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

          D.碘溶于酒精

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】組成中含有___________________元素的純凈物叫做化合物,由__________________元素組成的純凈物叫做單質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的反應(yīng)叫做__________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年世界地球日的主題為節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活﹣講好我們的地球故事。下列生活中做法符合這一主題的是(  )

          A.倡導(dǎo)使用節(jié)能型生活器具

          B.為了上網(wǎng)方便,電腦長時間待機

          C.大量網(wǎng)購一些閑置物品

          D.大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。

          A.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)治療胃酸過多

          B.氧氣助燃性氣焊、氣割

          C.熟石灰堿性改良酸性土壤

          D.二氧化碳升華吸熱制作碳酸飲料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表中的物質(zhì)、主要成分的化學(xué)式及用途三者對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

          選項

          物質(zhì)

          主要化學(xué)成分

          用途

          A

          石灰水

          CaO

          可改良酸性土壤

          B

          天然氣

          CO

          可作燃料

          C

          大理石

          CaCO3

          可作建筑材料

          D

          98%的濃硫酸

          H2O

          可作某些氣體干燥劑

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法錯誤的是( 。

          A.N2化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護氣

          B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取O2

          C.COSO2、CO2均屬于空氣污染物

          D.稀有氣體約占空氣體積的0. 94%

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