Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②

酒精燈

   ④

水槽

．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_

A

（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是

防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

B

，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是

能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

（任答一條）．
（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡

均勻連續(xù)放出

時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是

水槽中的水倒流回試管使試管炸裂

．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了

．

Answer 1

分析：熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和用途；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)收集方法確定收集裝置，根據(jù)制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)分析有關(guān)的問(wèn)題，根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗(yàn)滿的方法．

解答：解：（1）由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器②是酒精燈，④是水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于加熱固體制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口并放一團(tuán)棉花；
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，可認(rèn)為是固液常溫下反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是：通過(guò)分液漏斗控制加入的液體的量，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是：水槽中的水倒流回試管使試管炸裂．如果選用D收集氧氣，由于氧氣有助燃性，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了．
故答為：（1）②酒精燈，④水槽；（2）A，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）B，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）均勻連續(xù)放出，水槽的水倒流回試管使試管炸裂，將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的常見(jiàn)氣體氧氣的制取裝置、收集裝置及反應(yīng)原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，關(guān)鍵是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)基礎(chǔ)．