水、電、氣城鄉(xiāng)居民生活必不可少的三種生活資料,它們的質(zhì)量好壞直接關(guān)系人們的生活質(zhì)量水平有較大的提高.
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
①檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是________.
②測(cè)定地下水的酸堿度可用________.(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液 B.無(wú)色酚酞溶液 C.pH試紙
③自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______
(2)2009年5月7日起浠水城關(guān)居民陸續(xù)使用天然氣,城關(guān)居民家用燃料的更新歷程如下:

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是________.
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用率更高 C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由________.
解:(1)①檢驗(yàn)硬水和軟水應(yīng)使用肥皂水;②可以用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度;③要除去水中的不溶性雜質(zhì)應(yīng)該用過(guò)濾的方法;
由質(zhì)量守恒定律和方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,可以推出X中含有元素和氧元素,且氯原子的個(gè)數(shù)是1,氧原子的個(gè)數(shù)是2,所以化學(xué)式為ClO2.
(2)①A、天然氣是不可再生能源;
B、要提高燃料的利用率,只要增大氧氣的濃度和增加可燃物和氧氣的接觸面積即可,不論是液化氣還是天然氣都可以提高燃料利用率;
C、甲烷的化學(xué)式為CH4,不含硫、氮等元素,燃燒時(shí)不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等污染性氣體,所以使用天然氣作燃料主要是為了減少燃燒時(shí)產(chǎn)生的污染物.
故選C.
②根據(jù)節(jié)能減排,低碳生活的環(huán)保理念,用含碳量較低的天然氣作燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳相對(duì)較少,更為環(huán)保.
故答案為:(1)①肥皂水;②C;③過(guò)濾;ClO2;
(2)①C;②天然氣含碳量低,排放的二氧化碳少.
分析:(1)①用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;②測(cè)定溶液的酸堿度可以用pH試紙;③過(guò)濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì);根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類(lèi)不變和原子個(gè)數(shù)不變的規(guī)律可以推出X的化學(xué)式;
(2)①天然氣的主要成分是甲烷,使用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)在于甲烷中不含硫、氮等元素,燃燒時(shí)不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等污染性氣體;②天然氣和液化石油氣相比,天然氣含碳量較低,根據(jù)節(jié)能減排,低碳生活的環(huán)保理念,用天然氣作燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳相對(duì)較少,更為環(huán)保.
點(diǎn)評(píng):本題考查自來(lái)水凈化中的過(guò)濾操作、硬水軟水的檢驗(yàn)方法和測(cè)定溶液酸堿度的方法,同時(shí)考查質(zhì)量守恒定律和燃料的利用等問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣收集滿(mǎn)的方法是
- A.
將帶火星的木條伸入瓶中
- B.
將帶火星的木條伸到瓶口
- C.
將燃燒的木條伸入瓶中
- D.
將鼻子伸到瓶口處聞氣味
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
將80℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
- A.
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
- B.
溶液中溶質(zhì)的溶解度減小
- C.
溶液的質(zhì)量不變
- D.
溶液仍是飽和溶液
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
- A.
銅做導(dǎo)線
- B.
鎂做照明彈
- C.
鐵做鐵鍋
- D.
武德合金做保險(xiǎn)絲
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
高寒地區(qū)獲得氫氣的方法之一,使用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)放出氫氣,生成對(duì)應(yīng)的堿.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)題意以及學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)知識(shí),正確寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式:________.
(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
如圖是市場(chǎng)充氣包裝的食品,它使用的是什么氣體呢?某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了研究.
(1)經(jīng)訪問(wèn)有關(guān)人員,了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐敗,且從經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保等因素考慮,工廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一.請(qǐng)你以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù),對(duì)包裝氣體的成分提出三種猜想,并說(shuō)明你猜想的依據(jù):
| 猜想一 | 猜想二 | 猜想三 |
我對(duì)氣體的猜想 | | | |
我猜想的依據(jù)是 | | | |
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)上述三種猜想的正確性.填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法及操作 | 可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論 |
| |
(3)從獲得氣體的難易和經(jīng)濟(jì)性考慮,若只是為了防止食品擠壓變形,最好使用的氣體是:________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
花生仁在空氣中燃燒,會(huì)
①消耗氧氣 ②放出二氧化碳 ③釋放能量.
- A.
①②
- B.
①③
- C.
②③
- D.
①②③
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
如下圖是燃燒條件示意圖:
請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件:
①________;
②________;
③________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一種金屬投入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應(yīng),并有大量氣體生成,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論下列問(wèn)題:
(1)這種氣體可能是什么?為什么?
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推測(cè)(要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論).
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