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        1. 【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

          1)水是實驗室最常見的溶劑。用濃硫酸配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和_____。

          2)如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,C試管中收集到的氣體是_____,在水的電解實驗中, 沒有發(fā)生改變的微粒是_____

          3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:,則X的化學(xué)式是_____。

          【答案】膠頭滴管 氧氣(O2 氫原子、氧原子 NaCl

          【解析】

          1)用濃硫酸配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管。

          2)圖示電解水實驗的裝置圖中,C試管中收集到的氣體較少,是氧氣(O2);原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。

          3)由Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O可知,反應(yīng)前氯原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,其中1個包含在X中,反應(yīng)前鈉原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,其中1個包含在X中,反應(yīng)前后氫原子和氧原子都是2個,則X的化學(xué)式是NaCl

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,已知A為天然氣的主要成分,C能使澄清的石灰水變渾濁,G是一種黑色固體,H是一種紅色金屬單質(zhì)。

          1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:_____

          2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____。

          3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新型冠狀病毒的爆發(fā)已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的生活。預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外, 必要的消毒是必不可少的。請你根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題。

          1)現(xiàn)有 390g 95%的乙醇溶液,可配制成 75%的乙醇溶液多少克__ 稀釋所用水的質(zhì)量為多少___?

          2)市場上購買的“84 消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的消毒劑, 次氯酸鈉的制取原理是將氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生如下反應(yīng):NaCl+H2ONaClO+H2,若要電解 11.7%的氯化鈉溶液 500 g,可生成次氯酸鈉多少克__?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗如下圖。下列說法不正確的是

          A.紅磷燃燒只消耗集氣瓶中的氧氣

          B.反應(yīng)時若止水夾未關(guān)閉,集氣瓶中氣體會逸出

          C.集氣瓶和燒杯中的水,在本實驗中作用有所不同

          D.反應(yīng)結(jié)束后,集氣瓶中水占瓶體積的 1/5,說明實驗成功

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

          A

          B

          1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是________(填數(shù)字序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          2)溶解NaCl時,③中玻璃棒的作用是 ___________。

          1)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是________(填數(shù)字序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          2)粗鹽提純時,⑤中玻璃棒的作用是___________。

          可供選擇的實驗或操作:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示( 已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。 則下列說法中不正確的是

          A.相對原子質(zhì)量:丙>乙>甲

          B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

          C.金屬活動性:乙>甲>丙

          D.消耗硫酸的質(zhì)量:丙>乙>甲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。某興趣活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬(CuSO4·5H2O),他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。已知:Cu+Fe2SO43=2FeSO4+CuSO4,請回答問題。

          1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2OH2CO3,其中Cu 的化合價是_____。操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

          2)溶液A的溶質(zhì)有_______(只寫一種)。

          3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法____。方法的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu + 2H2SO4 +___=2CuSO4+__;操作②的實驗步驟為:蒸發(fā)濃縮、___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關(guān)問題。

          1)寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱____________。

          2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為_________,它屬于基本反應(yīng)類型的_________。

          3)要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為____(選填字母序號),利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是____________。

          4)氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大。實驗室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。實驗室制取氯氣的裝置在B裝置的基礎(chǔ)上改裝時,除鐵架臺外還需要添加的兩種儀器是_______ 、______,集滿氣體后集氣瓶應(yīng)_______放桌面(填)。

          5)小組一成員想用氯酸鉀制取一瓶氧氣,誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳,加熱時氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快。于是她驚奇地告訴同學(xué):高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。同學(xué)們經(jīng)過思考后,認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)。你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是_____,高錳酸鉀是否是該反應(yīng)的催化劑呢?____(填

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列化學(xué)實驗操作正確的是( 。

          A. B.

          C. D.

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