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        1. (3分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
          (1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)         。
          A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (2)右圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是     。

          (3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石的主要作用是                        
          (1)AD (2)氫氣 (3)過濾

          試題分析:(1)根據(jù)水的污染源結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析。
          A.工業(yè)廢水直接排放,會直接對水體造成污染,正確;
          B.工業(yè)廢氣處理后排放,不會造成對空氣的污染,更不會對水體造成污染,錯誤;
          C.禁止使用含磷洗衣粉,可有效降低水體富營養(yǎng)化,不會對水體造成污染,錯誤;
          D.大量使用的化肥、農(nóng)藥,會因降水而隨地面徑流進(jìn)入江河,造成水體污染,正確。故選AD
          (2)根據(jù)電解水時,“氫二氧一,正氧負(fù)氫”可知,試管a中的氣體較多,且試管a連接電源負(fù)極,所以a中收集的應(yīng)該是氫氣。
          (3)根據(jù)水的凈化方法分析,小卵石、石英砂和膨松棉的主要作用是過濾掉水中的部分不溶性雜質(zhì)。
          點(diǎn)評:本題難度不大,但涉及的知識點(diǎn)較多,屬于對基礎(chǔ)知識和基本實(shí)驗(yàn)技能的考查,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識的儲備和相關(guān)技能的訓(xùn)練,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用如圖所示簡易裝置探究水的組成,下列有關(guān)說法中,錯誤的是(  )
          A.水是由水分子構(gòu)成的B.水是氫氧兩種元素組成的
          C.正負(fù)兩極氣體的質(zhì)量比為1:2D.正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護(hù)水資源。
          (1)從組成角度看:水是由        組成的。
          (2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由     構(gòu)成的。
          (3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O       6O2+X,則X的化學(xué)式    
          ②水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃,是?u>     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源       極相連的玻璃管內(nèi)放出。

          ③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于    。(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛
          (4)護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是     (填序號)。
          A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭    B.隨手關(guān)閉水籠頭
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所
          (5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是         ;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是    (填序號)。
          A.食鹽  B.白糖 C.味精     D.麻油

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中,錯誤的是
          A.可證明水由氫、氧元素組成B.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣
          C.正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于水的說法中不正確的是
          A.水是氧化物B.水由氫、氧兩種元素組成
          C.水由水分子構(gòu)成D.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          水是生命活動中的重要物質(zhì)。
          (1)下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請根據(jù)表中信息回答問題。
          營養(yǎng)成分
          糖類



          維生素C
          維生素B6
          含量/500 mL
          22.5 g
          16 mg
          16 mg
          3.0 mg
          100 mg
          0.56 mg
          該飲料含有六大營養(yǎng)素中的   種;該飲料中的    元素對預(yù)防青少年佝僂病有益;該飲料pH為3.5,此飲料呈   性(填“酸”、“堿”或“中”)。
          (2)圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

          (3)保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是     。
          A.抑制水中所有動植物生長  B.不任意排放工業(yè)廢水
          C.禁止使用農(nóng)藥和化肥      D.生活污水處理后再排放

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于右圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
          A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
          B.試管1中的氣體是氫氣
          C.試管1和試管2中氣體體積比為1:2
          D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。
          (1)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。請結(jié)合下表回答:

          ①我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是­­­      缺水城市。
          ②為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是       。
          (2)化學(xué)課上,同學(xué)們用如右圖所示裝置探究水的組成。
          ①通電一段時間后,在試管1和試管2中分別收集
               (填名稱),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

          ②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中
          獲得的信息正確的是       。
          A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1
          B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
          C.一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
          D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過程

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

          (1)通電后電極上出現(xiàn)      ,并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體是        。檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是       _______________ .
          (2)實(shí)驗(yàn)時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是         ______________ 。
          (3)水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是_____________文字表達(dá)式為     ____ 。該變化屬于______________________反應(yīng)(填基本類型)
          (4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是氧氣比氫氣__________溶于水(填“易”或“難”)

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          同步練習(xí)冊答案