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        1. 【題目】絲綢之路到一帶一路的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

          1絲綢之路將西方的寶石等帶入中國,寶石的成分復(fù)雜,其中一種寶石中含有地殼中含量最多的金屬元素,其金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

          2)中國和一帶一路國家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關(guān)敘述不合理的是_____(填字母)。

          A.污水經(jīng)過濾后可得純水

          B.煮沸硬水可將其轉(zhuǎn)化為軟水

          C.自來水廠凈化水的流程均是物理變化

          D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足

          3)能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是CH4,科學(xué)家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          ①根據(jù)圖中粒子模型及個數(shù)關(guān)系,寫出另一種生成物的化學(xué)式是_____。

          ②天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

          【答案】; ACD; CO; CH4+2O2CO2+2H2O

          【解析】

          1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁離子是由鋁原子失去三個電子形成的,質(zhì)子數(shù)是13,核外有兩個電子層,電子排布分別是2、8,結(jié)構(gòu)示意圖故填

          2

          A、污水經(jīng)過濾后只能除去不可溶性的雜質(zhì),得到的不是純水,故符合題意;

          B、煮沸硬水可將其轉(zhuǎn)化為軟水,故不符合題意;

          C、自來水廠凈化水的流程中既有物理變化,又有化學(xué)變化,故符合題意;

          D、采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,成本太高,不合理,故符合題意;故填ACD;

          3

          ①由質(zhì)量守恒定律定律可知,1個甲烷分子與1個水分子反應(yīng)生成1個一氧化碳分子和3個氫分子;故另一種生成物是一氧化碳,化學(xué)式故填CO;

          ②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,化學(xué)反應(yīng)方程式故填CH4+2O2CO2+2H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答下列問題:

          (1)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號),若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是_____

          (2)CO2CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是_____(填化學(xué)式,下同)。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題。

          1)空氣由多種氣體組成,它屬于________(選填混合物純凈物)。植物的光合作用是空氣中_________主要來源。

          2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是_________(選填序號)

          a.黃銅 b.不銹鋼 c.鐵礦石

          3)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為___________________。

          4)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的________作用。

          5)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說法正確的是

          A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1∶4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作。請從中獲取信息,回答下列問題:

          (1)燒杯中盛放的是______溶液。

          (2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應(yīng)的實質(zhì)是______。然后,對反應(yīng)過程中廢液的溶質(zhì)進行了如下探究:

          (提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后,溶質(zhì)是什么?

          (查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性

          (猜想假設(shè))猜想I硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想Ⅱ硫酸鈉和硫酸;猜想Ⅲ______。

          (設(shè)計實驗)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液

          溶液無明顯變化

          猜想______不成立

          ②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液

          ______

          猜想Ⅱ成立

          (反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立,理由是______?梢愿臑橄驈U液中加入少量______,溶液變?yōu)榧t色,證明猜想Ⅱ成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取一定量的該樣品放入燒杯中,再取60克稀鹽酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六次

          加入稀鹽酸的質(zhì)量(g

          10

          10

          10

          10

          10

          10

          剩余固體的質(zhì)量(g

          9.35

          8.7

          8.05

          7.4

          6.75

          6.75

          1)第_____次試驗,鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。

          2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____

          3)最后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為多少_____ g?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】嚴謹?shù)目茖W(xué)實驗是我們學(xué)好化學(xué)的重要手段。請回答下列問題:

          (1)倩倩在實驗室利用圖1中的儀器制取CO2;

          ①儀器a的名稱為_______________

          ②她在實驗室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸,為了完成實驗,她最好選擇圖中的___________(填儀器編號)組裝成發(fā)生裝置。用⑥收集CO2時,CO2應(yīng)該從___________(“b”“c” )口進入。

          (2)①婷婷用如圖所示裝置來測定KC1O3MnO2混合粉末中KC1O3的質(zhì)量分數(shù): ①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;

          ②若讀數(shù)時俯視液面,則測得的實驗結(jié)果_____________(選填偏大”“偏小無誤差”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:

          1)可以作為溶質(zhì)的是_____。

          A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以

          2)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是_____,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

          340℃時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是_____(填)物質(zhì)的飽和溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:

          (查閱資料)鐵的活動性比銅強。

          (進行猜想)對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:

          猜想一:R>Fe>Cu;

          猜想二:_______;

          猜想三:Fe>Cu>R。

          (收集證據(jù))為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。

          主要操作

          主要現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

          ____________

          猜想一正確

          將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

          R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____(”)

          將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃

          R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中____

          寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________。

          (交流反思)三位同學(xué)交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。

          (歸納總結(jié))他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有_______(填序號)

          (1)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度;

          (2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;

          (3)金屬與金屬化合物溶液(鹽溶液)是否反應(yīng)。

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          同步練習(xí)冊答案