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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】2017322日是第25屆世界水日,宣傳主題是“Wastewater”(廢水),請回答下列與水有關的問題:

          1)廢水中常含有難溶性雜質,除去這些雜質的操作是_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”),實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____(填序號),其中玻璃棒的作用是_____。

          2)除去難溶性雜質后,可利用活性炭_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素,污水經物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水,中水不可飲用,請列舉中水的一項用途:_____。

          3)取某中水水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____(填“硬水”或“軟水”)。

          4)家庭用水水費清單中不包含的一項是_____(填序號)

          A電費 B水資源費 C自來水費 D污水處理費

          5)如圖2所示的是電解水 的實驗過程。

          ①氣體a_____;

          ②通電時反應的化學方程式為_____

          ③通電后中間球形容器內液面上升的原因是:_____。

          【答案】過濾 c、 引流 吸附 用于沖廁 硬水 A 氫氣 2H2O2H2↑+O2 a、b兩管內匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間球形容器中

          【解析】

          1)過濾能將液體與固體分離。廢水中常含有難溶性雜質,通常采用的實驗操作是過濾,還需要用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗,故選C;其中玻璃棒的作用是引流;

          2)除去難溶性雜質后,可利用活性炭吸附廢水中的異味和色素,“中水”的水質指標低于生活飲用水的水質標準,但又高于允許排放的污水的水質標準,處于二者之間,不可飲用但可用于沖廁、灌溉、景觀用水、洗車等;

          3)向水中加入肥皂水時,如果產生大量的泡沫,說明是軟水;如果產生的泡沫很少或不產生泡沫,說明是硬水。

          4)家庭生活用水水費清單中包含水資源費、自來水水費、污水處理費。不包含的一項是電費。故選A;

          5)水電解時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為21。由如圖是電解水實驗裝置可知。實驗過程中,試管a產生的氣體是電源的負極產生的氣體較多是氫氣

          ②水在通電條件下生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:;

          ③通電后中間球形容器內液面上升的原因是:a、b兩管內匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間球形容器中。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物,向其中加入50克14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應生成鹽和水,則原混合物中氧元素的質量是( 。

          A.6.4克 B.3.2克 C.1.6克 D.0.8克

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產生疑惑。

          (查閱資料)

          (1)CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成藍色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應。

          (2)Cu(OH)260℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。

          (猜測)藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③___

          猜想①的理由是:___(用化學方程式表示)。

          (實驗)該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想___不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質量不再改變,并使產生的氣體全部緩緩通過如圖___(選填”)裝置(裝置中藥品足量)。

          實驗數(shù)據(jù):①最終得到剩余固體24.00g;

          ②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g

          加熱前

          100

          400

          250.00g

          251.80g

          253.60g

          ③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。

          (延伸)

          (1)堿式氯化銅常作為動物飼料的添加劑,則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應的化學方程式為___

          (2)為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應作___改進(選填序號)。

          a.實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

          b.實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

          c.實驗應該在80℃的水浴中進行

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為“хх”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題.

          該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由_____種元素組成.碳酸鈣中各元素的質量比為_____

          每片鈣片中至少含鈣元素的質量為_____

          某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實,決定通過實驗進行探究.

          實驗目標:測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.

          實驗原理:取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應,測量生成的CO2的質量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計算其中碳元素的質量,利用反應前后碳元素的質量不變,再計算出碳酸鈣的質量.

          實驗方案:興趣小組的同學們經過思考提出了以下幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論、取舍.

          方案一;甲同學設計了如圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內收集到氣體

          的量來進行計算.

          1)同學們觀看了他的設計后,都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因為_____

          2)同學們討論后,一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集.

          方案二:乙同學設計了如圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.

          1)同學們觀看了他的設計后,都認為所測得CO2氣體的體積將會_____(填偏大或偏。,你認為他們的理由是_____,你的改進方案是_____;廣口瓶內原有的空氣對實驗結果_____(填“有”或“沒有”)影響

          2)同學們討論后,一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大,你認為他們的最主要理由是_____

          方案三:丙同學設計了如圖所示的裝置.同學們觀看后一致認可他的設計,并按照他的思路設計了以下

          實驗步驟.

          實驗步驟:

          連接裝置并檢查裝置氣密性;

          加入10片鈣片和水;

          記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);

          AB中滴加稀鹽酸至過量;

          B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C

          液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);

          計算氣體的質量.

          實驗反思:

          1)丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀,你認為他的目的是:_____;

          2)同學們都認為丙同學的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認為橡膠管E的作用是:_____;

          3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,_____,則氣密性良好;

          4)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:清判斷并說明理由_____

          實驗結論:經多次實驗(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質量是6.82g,請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是_____(填“真實”或“不真實”)的.(最后一空不需要寫計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。圖示中AE是初中化學常見的物質,屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可以生成另一種物質。分析推理,回答問題:

          1)物質C的化學式:_____DE反應的實質為_____。

          2)反應的化學方程式:_____。

          3)反應的化學方程式:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】萊蕪素有“綠色鋼城”之美譽,作為全國鋼鐵十強企業(yè)的萊鋼集團為上海世博會各展館的建設提供了數(shù)萬噸鋼鐵材料。

          1)萊鋼煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如圖所示。其中焦炭的作用是_____

          2)電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當兩種活潑性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時,因形成原電池,活潑性強的金屬首先被腐蝕。利用這一原理,為了保護輪船的鋼質外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接_____(填“銅板”、“鋅板”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

          鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g

          1)反應中生成二氧化碳質量;______

          2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

          3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】提純含少量泥沙的粗鹽樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:

          溫度

          溶解度

          g/100g水)

          20

          36.0

          40

          36.6

          60

          37.3

          20時氯化鈉的溶解度是________g/100g水。

          該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉_______的性質進行提純,操作的名稱是______

          關于蒸發(fā)敘述正確的是_______(選填編號)。

          a、蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去

          b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

          c、攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺

          d、加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱

          溶解時,加入水的合適的量約為______(選填“15”、“30”“60”mL,理由是__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:

          (1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。

          (2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為__________。

          (3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。

          (4)t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g,然后降溫至t2,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。

          A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b

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