（1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu
2（OH）
2CO
3．
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、
和
三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)
（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為
．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為
；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是
．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）：
【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．
．
（2）已知銅綠[Cu
2（OH）
2CO
3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．
I．試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D的化學(xué)式為
，X的化學(xué)式為
．
II．寫(xiě)出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型：
①
，基本類(lèi)型為
；
③
，基本類(lèi)型為
．
III．反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
，請(qǐng)舉出該反應(yīng)的一種用途：
．
已知A為銅綠[Cu2（OH）2CO3]，A在加熱時(shí)分解生成B、C、D三種常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下D、E、F、Y均為無(wú)色氣體且Y有毒，C、X均為黑色固體，G是紅色金屬單質(zhì)，H是石灰石的主要成分，圖中有部分生成物未標(biāo)出．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白：
32、某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）提出問(wèn)題：黑色固體是什么？
（2013?如皋市模擬）小彤的一副眼鏡戴了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一層綠色物質(zhì)，他想將其除掉．經(jīng)查閱資料得知：銅在一定條件下會(huì)銹蝕生成一種綠色物質(zhì)，其主要成分是堿式碳酸銅[俗稱銅綠，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，該物質(zhì)受熱不穩(wěn)定易分解．他根據(jù)元素守恒分析，得出銅生銹是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和