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          (1)某同學(xué)在“旺旺”雪餅的食品袋外包裝中發(fā)現(xiàn)一包干燥劑，為研究其成分，將干燥劑放入燒杯中加入水，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁有些燙手，反應(yīng)后固體溶解較少，沉淀后取上層清液，通過(guò)吸管用嘴向溶液吹氣，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁．
          

          根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷干燥劑的主要成分是什么？
          

          寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式？
          

          (2)熟石灰久置后會(huì)變質(zhì)．有兩位同學(xué)欲檢測(cè)某市售熟石灰產(chǎn)品是否變質(zhì)．甲同學(xué)取樣于燒杯中，加入少量水，發(fā)現(xiàn)白色固體沒(méi)有完全溶解，他認(rèn)為熟石灰變質(zhì)了．乙同學(xué)則取樣于試管中，滴加稀鹽酸，看到有氣泡冒出，他認(rèn)為熟石灰變質(zhì)了．請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的認(rèn)識(shí)加以點(diǎn)評(píng)．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　答案：(1)CaO　CaO＋H2OCa(OH)2　CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O　(2)甲同學(xué)的方法是錯(cuò)的，因?yàn)闅溲趸}微溶于水；乙同學(xué)的方法是正確的，證明有碳酸鈣存在就說(shuō)明已經(jīng)變質(zhì)
          

          　　解析：驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生就是驗(yàn)證反應(yīng)的生產(chǎn)物是否存在．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：化學(xué)教研室
				題型：059
			
          

						
          



          “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
          

          (1)生石灰(CaO)可用作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)___________________．
          

          (2)某同學(xué)對(duì)它作了一系列探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下表，請(qǐng)?jiān)趧澗�處填空：
          

          (3)請(qǐng)你提出一個(gè)需要再探究的新問(wèn)題：_____________________．
          



          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”。
              
          （1）生石灰屬于         （填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）
              
          （2）生石灰可作干燥劑的理由是                        （用“化學(xué)方程式”表示）。
              
          （3）某同學(xué)對(duì)它作了一系列的探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
              
             
                  
          問(wèn)題與猜想
                        		        
          實(shí)驗(yàn)步驟
                        		        
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
                        		        
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                        		   
             
                  
          問(wèn)題一：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用
                        		        
          取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁
                        		                        
          不能作干燥劑
                        		   
             
                  
          問(wèn)題二：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是         
                        		                                       
            
              
          （4）對(duì)它還有一個(gè)要再探究的問(wèn)題是：                                     
              
          〖分析〗此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方式，考查生石灰的類(lèi)別、用途以及在空氣中變質(zhì)后產(chǎn)生的
              
          新物質(zhì)
              
          

			
          

			
          
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